班級管理積分制度

1、84積分管理細(xì)則一、目的一、目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級和小組榮譽(yù)感，提高班級和小組凝聚力，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特制定本細(xì)則，作為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或寄宿生工作總結(jié)的依據(jù)，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律等方面全面發(fā)展。二、細(xì)則二、細(xì)則每個小組和每位同學(xué)的初始分為0分，通過學(xué)習(xí)、出勤和紀(jì)律.衛(wèi)生、活動等。由班委會考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對個小組和同學(xué)一一打分，每周公布。（一）學(xué)習(xí)：（（一）學(xué)

2、習(xí)：（、負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)）A:A:小組積分小組積分1.早讀課，小組內(nèi)有人不認(rèn)真讀書的.每人次扣小組積分1分。一天內(nèi)小組中所有成員都能認(rèn)真讀書，加此小組1分2.上課不能認(rèn)真聽課，仔細(xì)記筆記的.每人次扣小組積分1分，每周五中午，所有同學(xué)的學(xué)習(xí)的相關(guān)資料上交至各學(xué)習(xí)小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，小組內(nèi)所有成員均有詳實(shí)的課堂筆記的加小組積分3分3.作業(yè)沒有按時(shí)，按數(shù)上交的小組，每次扣2分，一周內(nèi)都能按時(shí)，按數(shù)上交的小組，加小組積分3分4.每次

3、學(xué)校檢測有二人以上進(jìn)入年級前一百名的小組，加小組積分5分，B:個人積分：個人積分：1.早讀課，不認(rèn)真讀書的。每次扣個人積分1分2.晚上上課不能認(rèn)真聽課，仔細(xì)記筆記的.每人次扣個人積分1分，每周五中午，所有同學(xué)的晚上學(xué)習(xí)的相關(guān)資料上交至各學(xué)習(xí)小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，對有詳實(shí)的課堂筆記的同學(xué)加個人積分2分3.上課積極發(fā)言，對老師提出的問題.舉手回答或愿意上黑板展示的。作答的同學(xué)每節(jié)課加個人積分0.5分4，不懂向老師求教者，每人

4、次加1分，一天向多位老師求教者可加2分。（求教者向小組長申報(bào)，班主任向任課老師核實(shí)）1.輪到值日的小組擦黑板或抬水不及時(shí)，未值日。值日生所在的組扣2分。2.隨地亂扔紙屑者桌椅底下有紙屑、飲料瓶、果皮等所在的組扣小組積分1分。一周沒有上述不到位情況的小組加小組積分5分3.寢室、樓道間打掃不到位、出現(xiàn)未折被子、未倒洗臉?biāo)茨_水、東西擺放零亂等，寢室成員所廿三里初中學(xué)生積分管理細(xì)則一、目的一、目的為了進(jìn)一步加強(qiáng)本班班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)同學(xué)們的班級

5、和小組榮譽(yù)感，提高班級和小組凝聚力，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特制定本細(xì)則，作為期中、期末思想鑒定依據(jù)，也作為家訪或寄宿生工作總結(jié)的依據(jù)，促進(jìn)全班學(xué)生思想、行為、紀(jì)律等方面全面發(fā)展。二、細(xì)則二、細(xì)則每個小組和每位同學(xué)的初始分為0分，通過學(xué)習(xí)、出勤和紀(jì)律.衛(wèi)生、活動等。由班委會考核，同學(xué)監(jiān)督，班主任抽查，對個小組和同學(xué)一一打分，每周公布。（一）學(xué)習(xí)：（（一）學(xué)習(xí)：（、負(fù)責(zé)）負(fù)責(zé)）A:A:小組積分小組積分1.早讀課，小組內(nèi)有人不認(rèn)真讀書的

6、.每人次扣小組積分1分。一天內(nèi)小組中所有成員都能認(rèn)真讀書，加此小組1分2.上課不能認(rèn)真聽課，仔細(xì)記筆記的.每人次扣小組積分1分，每周五中午，所有同學(xué)的學(xué)習(xí)的相關(guān)資料上交至各學(xué)習(xí)小組長處，各小組交換檢查，班主任抽查，小組內(nèi)所有成員均有詳實(shí)的課堂筆記的加小組積分3分3.作業(yè)沒有按時(shí)，按數(shù)上交的小組，每次扣2分，一周內(nèi)都能按時(shí)，按數(shù)上交的小組，加小組積分3分4.每次學(xué)校檢測有二人以上進(jìn)入年級前一百名的小組，加小組積分5分，B:個人積分：個人積