漢語拼音i-u-ü的教學

1、1《漢語拼音《漢語拼音iu》教學設計》教學設計【教學目的】１、學習３個單韻母i、u、發(fā)音及書寫。２、準確讀出帶４個聲調(diào)的i、u、的音?！窘虒W重點】準確掌握單韻母i、u、發(fā)音及書寫方法?！窘虒W難點】準確掌握單韻母i、u、發(fā)音及書寫方法?！窘虒W方法】情境教學及媒體資源播放。【教學用具】i、u、字母卡片、媒體資源（動畫、ＰＰＴ）?！窘虒W時間】２課時。【教學過程】第一課時一、復習１、出示“a、o、e”字母卡片請同學讀２、聽寫：“a、o、e”拼寫

2、，并注上四聲。二、學習單韻母i１、字母i的發(fā)音：師：這幅圖畫的是什么？一個人晾衣服。師：字母i讀衣服的“衣”的音。發(fā)音要領：上下牙齒對齊，舌面前部抬高，嘴角稍往兩側(cè)咧?？谠E：牙齒對齊“iii”（學生練習讀，相互糾正。）２、字母“i”的拼寫：3口訣：中格寫一個豎右彎，再寫一個豎小彎，先大后小緊相連。３、字母“u”的四聲：教師出示“u”的四聲“ūǔ”，范讀。（學生跟讀，分組讀，一組讀一個聲調(diào)。）四、抽查學生發(fā)音、拼寫第二課時一、學習單韻母１

3、、字母的發(fā)音：師：這幅圖畫的是什么？一條鯉魚。師：字母讀鯉魚的“魚”的音。發(fā)音要領：雙唇成扁圓形，舌頭向前接觸下齒背，口形像吹笛子。口訣：像吹笛子“”。（學生練習讀，相互糾正。）２、字母“”的拼寫：問：字母與圖上的什么地方很相像？（學生應答出，魚嘴與上面吐的兩個泡泡合起來很像。）教兒歌：像小魚吹泡子。講：占中格和上格，先寫u，再寫頭上的兩點。（寫的兩點時，要把兩點的位置略微向中間靠攏一點，這樣寫出的字母好看。）師：哪位小朋友說說，你怎么