毛筆字橫撇、撇點教案

1、橫撇、撇點教學目標：1、讓學生掌握橫撇、撇點的書寫要領并能臨寫含有橫撇、撇點筆畫的字。2、通過觀察橫撇、撇點的形態(tài)，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析能力和模仿能力。3、培養(yǎng)學生對書法的審美能力以及對書法藝術的喜愛之情。教學重點：基本筆畫及例字“夕”“女”的寫法。教學難點：掌握橫撇、撇點的書寫要領。教學準備：范寫用具，多媒體課件。教學過程：一、練習雙姿（坐姿、握姿）一、練習雙姿（坐姿、握姿）1、放輕音樂，穩(wěn)定學生情緒，檢查學生的寫字準備。2、檢查

2、學生的坐姿及握筆姿勢。3、表揚書寫用具準備好，擺放整齊的同學。二、二、引入課題引入課題1、同學們，你們知道哪些書法家呢？課件1欣賞書法家的楷書作品。找46幅，其中一幅跟書上的相符更好。2、同學們，剛才我們所看到、所說的書法家們天生就能寫出了一手好字了嗎？有沒有什么寫好字的秘訣呢？（學生說）今天老師就給大家?guī)砹艘晃粫覍懽值墓适?，同學們邊看邊聽，相信你一定能收獲寫字秘訣的！3、課件2出示：寫橫撇時，逆鋒起筆。要注意拐彎處的提筆與頓筆，

3、橫要短，撇要長而舒展。下筆寫短橫，略頓筆后向左下寫撇。注意橫要稍向右上斜一點，撇要出尖，一筆寫成。課件54、出示行筆示意圖。5、師在投影儀前示范，讓學生觀察體會。同學們的眼力真不錯，發(fā)現(xiàn)都很到位。下面就請大家記住書寫要領，對照教材再臨寫兩遍。在臨寫過程中要更加仔細讀帖，爭取每一遍都有進步。6、生仿寫，師巡視指導。a先練習3遍，自評：挑出寫得最漂亮的筆畫，說說好在哪兒（展示）b再練習3遍，同桌互評：給你的同桌找出最好的筆畫。c教師點評，選

4、取優(yōu)秀作業(yè)和典型缺陷的作業(yè)各一。（二）學習“撇點”的寫法。課件6：撇點1、出示基本筆畫：“撇點”。2、小組內討論、交流書寫撇點的注意事項。3、集體交流，師生共同小結：寫撇點時，起筆時要頓筆收筆時要回鋒。至折處主要用的是筆鋒此時以提筆為主。同時還要注意撇與點的長短與傾斜度。下筆寫撇，不出尖頓筆后折向有下寫長點，收筆較重。注意上部撇和下部長點的角度要恰當。課件74、出示行筆示意圖。5、師在投影儀前示范，讓學生觀察體會。6、生仿寫，師巡視指導