新兵心理的分析

1、新兵的心理分析新兵，是青年邁向軍營(yíng)生活的第一步。近幾年，部隊(duì)招收的新戰(zhàn)士27.8%是獨(dú)生子女，且有7.4%生活在單親家庭。新戰(zhàn)士從小家庭到部隊(duì)這個(gè)大家庭——環(huán)境的轉(zhuǎn)變到角色的轉(zhuǎn)變，從時(shí)時(shí)處處依賴他人到獨(dú)立自主——處事態(tài)度的轉(zhuǎn)變。諸多的因素使新戰(zhàn)士產(chǎn)生了以下心理特點(diǎn)：一是從軍熱情高，但入伍動(dòng)機(jī)多元化。二是興趣廣泛，但個(gè)人成才期望過(guò)高。三是踴躍接受任務(wù)，但遇到困難、挫折后，心里承受能力差。四是上進(jìn)心強(qiáng)，但不能正確對(duì)待表?yè)P(yáng)與批評(píng)。五是情緒波動(dòng)

2、大，精神上已受刺激。有調(diào)查表明，新戰(zhàn)士在入伍后6個(gè)月是容易發(fā)生精神障礙的時(shí)期，對(duì)新兵進(jìn)行精神衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的10年中發(fā)現(xiàn)，因心里問(wèn)題而影響工作的占2%；8%的新兵出現(xiàn)適應(yīng)性心理障礙。因此，入伍后第1年是戰(zhàn)士心理衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)時(shí)期。新兵步入軍營(yíng)之初，隨著自然環(huán)境、人文地理的改變和陌生的、艱苦緊張的消防技能訓(xùn)練的展開(kāi)等一系列問(wèn)題的出現(xiàn)，都可能會(huì)使他們感到不適應(yīng)，從而造成心理緊張、苦悶或惶惑。一個(gè)人如果長(zhǎng)期處于緊張之中不能放松解壓，不但會(huì)影響正

3、常的工作和學(xué)習(xí)，還會(huì)引起生理機(jī)能的異常，如不及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以引導(dǎo)，有可能釀成意想不到的后果。作為新時(shí)期的帶兵人，有必要仔細(xì)觀察、了解每個(gè)新兵的情況，及時(shí)掌握新兵的心理變化過(guò)程，運(yùn)用多種手段使他們勇敢地面對(duì)新的環(huán)境，新的生活，確保新戰(zhàn)友順利地過(guò)好軍營(yíng)第一關(guān)，為走好軍旅人生之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。心理緊張是由于對(duì)緊張的生活不適應(yīng)造成的。通常情況下，新兵入伍的一周到兩個(gè)月之間，心理的不適應(yīng)表現(xiàn)最為集中而明顯。以下是新兵入伍后心理上的不適應(yīng)：一是對(duì)快

4、節(jié)奏的生活不適應(yīng)。軍營(yíng)生活節(jié)奏快，從早晨起床到晚上熄燈，集合、站隊(duì)、穿衣、吃飯、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等等，一切活動(dòng)都要踩著鐘點(diǎn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，一環(huán)扣一環(huán)，一步趕一步，稍不留神，動(dòng)作慢了，就會(huì)出錯(cuò)，就會(huì)跟不上趟。部隊(duì)嚴(yán)格的時(shí)間要求、一絲不茍的消防技能訓(xùn)練、無(wú)時(shí)不在的日常養(yǎng)成，以及需要新戰(zhàn)友掌握的基本的軍政訓(xùn)練內(nèi)容等等，這對(duì)于剛剛走出校門的青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，都需要他們精神高度集中以應(yīng)付，緊張的心理就會(huì)由然而生。二是對(duì)艱苦的環(huán)境不適應(yīng)。軍營(yíng)是個(gè)艱苦的

5、地方，對(duì)此，每個(gè)準(zhǔn)備跨入軍營(yíng)的青年都多或少有所了解。但當(dāng)他們真的步入了軍營(yíng)，親身體驗(yàn)到了部隊(duì)所特有的艱苦后，原先的心理準(zhǔn)備此時(shí)仍會(huì)顯得不足。訓(xùn)練場(chǎng)上，或烈日炎炎、或北風(fēng)呼嘯。練軍姿，拔正步，單雙杠，跑5公里，野營(yíng)拉練，晴天一身汗，雨天一身泥，雪天冰挨身；夜深人靜、人困馬乏的時(shí)候，還要從甜蜜的睡眠中被叫醒去站崗；連隊(duì)的物質(zhì)文化生活雖然在不斷改善，但與入伍前隨心所欲的小鍋飯以及父母無(wú)微不至的關(guān)懷照顧相比，自不可同日而語(yǔ)；更有的來(lái)到駐守海島和

6、高山的海邊防部隊(duì)，那里氣候惡劣，或冰天雪地，空氣稀薄，或煙波浩正確引導(dǎo)，及時(shí)化解矛盾。新戰(zhàn)士在適應(yīng)軍營(yíng)生活的過(guò)程中心理必然會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些矛盾。這些矛盾，有的通過(guò)主觀調(diào)節(jié)就可以解決，有的則需要借助他人的幫助才能化解。帶兵人要隨時(shí)了解和掌握他們的心理變化，發(fā)現(xiàn)矛盾，積極疏導(dǎo)，以防止矛盾積壓成堆，結(jié)成疙瘩，因而應(yīng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)解決一個(gè)。我們作為今后的干部要讓他們做好從百姓到消防戰(zhàn)士的轉(zhuǎn)變。如何很好的完成這些轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為：一、“知識(shí)”——掌握適合自己

7、的心理調(diào)整方法。新戰(zhàn)士可采取以下自我適應(yīng)與調(diào)整方法：（一）自身主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境積極主動(dòng)地適應(yīng)軍營(yíng)生活要做到以下幾點(diǎn)：1、思想的良好適應(yīng)：新戰(zhàn)士不僅要主動(dòng)適應(yīng)法律條文及道德準(zhǔn)則，還要適應(yīng)軍隊(duì)的條令、條例和嚴(yán)格的紀(jì)律。2、人際關(guān)系的適應(yīng)：新戰(zhàn)士到部隊(duì)后，人際關(guān)系發(fā)生了根本性的變化，所接觸的不再是父母、親人、同學(xué)，而是來(lái)自于五湖四海素不相識(shí)的戰(zhàn)友。因此，盡快適應(yīng)這種人際關(guān)系，積極做到與領(lǐng)導(dǎo)之間，戰(zhàn)友之間保持協(xié)調(diào)、和睦，是新戰(zhàn)士保持心理與生理功能正

8、常狀態(tài)的關(guān)鍵。3、個(gè)人角色的適應(yīng)：新戰(zhàn)士從地方青年成為一名光榮的部隊(duì)青年，這個(gè)角色發(fā)生了根本性變化。新兵連結(jié)束后，新戰(zhàn)士又將走上各個(gè)崗位擔(dān)任不同的工作，“扮演”不同的角色，要積極適應(yīng)角色的變化。如果不能主動(dòng)適應(yīng)，就會(huì)影響心理和生理功能，進(jìn)而有害于身體健康。（二）積極健康的心理適應(yīng)這一點(diǎn)對(duì)新戰(zhàn)士來(lái)講尤為重要。其調(diào)整方法如下：1、教育調(diào)整法：這是心理調(diào)整既關(guān)鍵又主動(dòng)的方法，對(duì)自餒、貪欲等心理，通過(guò)學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)行自我教育并調(diào)整。2、養(yǎng)成

9、調(diào)整法：要根據(jù)部隊(duì)的紀(jì)律要求，盡快糾正過(guò)去的不良習(xí)性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。如加強(qiáng)紀(jì)律性，服從命令、聽(tīng)從指揮，積極適應(yīng)集體生活，講究環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生等。3、滿足調(diào)整法：人的欲望心理符合客觀現(xiàn)實(shí)即為正常的需求，正如人們需要溫飽一樣，屬于人類生活正常需要。因此，對(duì)軍營(yíng)生活和他人的要求，以及自己的欲望，一定要切合實(shí)際，同時(shí)要經(jīng)常用滿足的方法進(jìn)行調(diào)整。4、安慰調(diào)整法：每個(gè)新戰(zhàn)士都應(yīng)學(xué)會(huì)自我安慰，當(dāng)在工作分配不如意，面對(duì)入團(tuán)、入黨、入學(xué)、婚姻、