家風(fēng)主題班會

1、65班“好家風(fēng)，你我共創(chuàng)”主題班會教學(xué)設(shè)計班會背景：春節(jié)期間，中央臺發(fā)起了一個“家風(fēng)是什么”的訪談活動，在社會上引起很大反響，學(xué)校以此為契機(jī)，在開學(xué)初發(fā)起了一個以“班風(fēng)是什么”的大討論活動，希望通過建立一個好班風(fēng)來達(dá)到樹立好校風(fēng)的目的。班會目的：1、通過這次班會，讓學(xué)生在本學(xué)期有個好的開始，創(chuàng)立一個好的班風(fēng)2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓學(xué)生有《弟子規(guī)》來指導(dǎo)自已，人人有個好習(xí)慣班主任：曹海峰主持人：班長杜梅班會過程：1、由王杰松指揮全班唱班

2、歌《團(tuán)結(jié)就是力量》（3分鐘）2、主持人：老師們、同學(xué)們，大家好，春天將至，萬物將蘇，在今年春節(jié)，央視有一個《新春走基層》的欄目，辦了一期“家風(fēng)是什么”的訪談節(jié)目，在社會上引起了很大反響，我們學(xué)校在開學(xué)第一周發(fā)起了“班風(fēng)是什么”的大討論活動，我們班積極組織，以小組為單位進(jìn)行了討論，說家風(fēng)，談班風(fēng)，我們達(dá)成了共識，那就是“好家風(fēng)，你我共創(chuàng)”！3、下面我們首先在回頭看看央視的關(guān)于“家風(fēng)是什么”的節(jié)目視頻（放視頻5分鐘）4、下面由幾位同學(xué)談?wù)勛?/p>

3、已家的家風(fēng)是什么？（15組每組找一位）5、那么希望我們班的班風(fēng)是什么呢？上次班會我們討論了班風(fēng)基本上由三部分構(gòu)成：與老師和同學(xué)的關(guān)系、學(xué)風(fēng)、生活。6、在討論之前，我們再看一段視頻，也許對我們有所啟發(fā)（看視頻5分鐘）7、通過看視頻，我們知道我們一直學(xué)習(xí)的《弟子規(guī)》其實上對家風(fēng)的具體要求，可以這么說，如果我們班每個同學(xué)都按《弟子規(guī)》上面去做，那么我們班肯定有一個好的班風(fēng)。（看幻燈片）8、下面同學(xué)們從《弟子規(guī)》中找出下面問題，并討論（5分鐘）

4、9、69組分別齊讀相關(guān)語句《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c老師相處《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾闻c同學(xué)相處《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》教我們?nèi)绾紊?0、“家風(fēng)”從《常規(guī)》中來開學(xué)初，我們在班會課上學(xué)習(xí)了《三中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)定的很詳細(xì)，每個同學(xué)只要認(rèn)真去做，我們的“家風(fēng)”一定會好的，因為“家風(fēng)”是大家共同創(chuàng)造的。《常規(guī)》可以概括成“六個一”，“六個一”指的是什么？看屏幕11、“家風(fēng)”從校風(fēng)中來咱們學(xué)校的校訓(xùn)是什么？朱校長一再強(qiáng)調(diào)的三中學(xué)生的精

5、神風(fēng)貌是什么？12、在此基礎(chǔ)上，我們也就總結(jié)出了自己的“家風(fēng)”：崇德、求實、高效、自強(qiáng)，下面讓班主任來解釋一下我們家風(fēng)的含義（崇德即踐行《弟子規(guī)》，孝、悌、謹(jǐn)、信、愛；求實即落實弟子規(guī)和常規(guī)的要求，不折不扣；高效即學(xué)習(xí)生活都要講究效率和效果；自強(qiáng)即通過崇德、求實、高效，使自己強(qiáng)大起來，每個同學(xué)都強(qiáng)大了，我們班集體才會有好的“家風(fēng)”，才會強(qiáng)大起來。）13、謝謝班主任的發(fā)言，那么我們以后該怎么做呢？下面咱們每個同學(xué)想想本學(xué)期個人發(fā)展目標(biāo)，一

6、定要具體（有時間小組討論，個別同學(xué)發(fā)言，沒時間留作作業(yè)）8.由家風(fēng)聯(lián)想到班風(fēng)甲：一個詞、一句話、一個家里的故事，一段家庭的記憶都是家風(fēng)是載體，好的家風(fēng)可以讓我們健康成長，快樂成才！乙：作為學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，我們?nèi)w同學(xué)組成了班集體，這也是一個“大家庭”，這個大家庭也要有自己的“家風(fēng)”。這個家風(fēng)就是——學(xué)生齊答：班風(fēng)，甲：好家風(fēng)讓我們贏在起跑線上，好班風(fēng)是我們?nèi)〉霉谲姷闹破?！上次班會上，班主任譚老師提出：讓我們養(yǎng)成哪些班風(fēng)？同

7、學(xué)們，還記得么？生齊答：誠實、責(zé)任、寬容、樂學(xué)，最近我們班出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象，大家請看這些片段。（同學(xué)表演）乙：看了這些現(xiàn)象你想對同學(xué)們說些什么？甲：同學(xué)們說得真好，接下來請譚老師講話。9.中隊輔導(dǎo)員講話師:孩子們，上午好！通過今天的活動我相信大家已經(jīng)知道了家風(fēng)是什么，我們還從家風(fēng)聯(lián)想到了班風(fēng)，班風(fēng)正了學(xué)風(fēng)也就正了，學(xué)風(fēng)正了學(xué)習(xí)也就好了。觀摩了你們剛才開展的班隊活動，這讓我不由得想起了這樣一個故事。故事的名字叫《羚羊和獅子》在非洲一望

8、無際的草原上，有一個由各種動物組成的自然界動物社會。每天草原上羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須跑的更快，否則我會被獅子吃掉。與此同時，獅子從睡夢中醒來，首先在腦海里閃現(xiàn)的第一個念頭就是：我必須跑的更快以追上更多的羚羊，否則我就會被餓死。于是與此同時，每天，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽跑去。孩子們，生活就是這樣，無論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時候，就要毫不遲疑的向前奔跑；我們要為了自己的夢想，自強(qiáng)不息，拼命追逐，拼命奔跑！我

9、們要敢于對我們身邊的那些歪風(fēng)邪氣，說“不”?。?！你覺得可以對我們身邊哪些不良習(xí)俗說：不？生1沒禮貌，不尊重他人生2學(xué)習(xí)上畏難，自制力差生3不喜歡讀書，不刻苦生4缺乏上進(jìn)心，自我要求太低生5盲目效仿不良行為真棒！最后我想送給大家一句話共勉：天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物。謝謝大家。中隊長：謝謝譚老師，謝謝你分享給我們的故事，謝謝你勉勵我們的話，它會啟迪我們?nèi)松Ｎ覀円欢〞懹洸?zhí)行我們的班風(fēng)，我們的班風(fēng)是：誠實、責(zé)任、寬容