我的家風故事主題班會教案

1、我的家風我的家風故事故事主題班會主題班會教案教案1、活動理念：家風是一種無言的教育，他在潛移默化中影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格。通過主題活動讓孩子知道家風家訓，傳承家庭美德，強化“感恩父母，對父母負責”的意識，建設(shè)文明的家庭文化，通過活動理解中國傳統(tǒng)文明禮儀，為“共筑中國夢”努力學習，做一個合格的小學生。二、活動形式：講故事、討論、三、活動年級：四年級四、活動準備：1、主持人串詞2、搜集名人家風故事3、向家長了解自己的家風，撰寫家風

2、故事，拍攝照片五、活動過程：（一）認識家風：甲：家風，又稱門風，是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風氣、風格和風尚，承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個家庭或家族獨特的特色。乙：我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會有各自興旺發(fā)達的秘訣——家訓，又可稱為家風，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。（二）聽故事明是非。甲：在美國有這樣兩個家族:一個是愛德

3、華家族一個是珠克家族。到目前兩個家族都已經(jīng)都已經(jīng)傳到第八代。愛德華是個博學多就是小小舉動創(chuàng)美德家風就是常做好事無怨無悔家風就是心中有家心中有國。（學生逐條讀）（四）名人家風故事甲：同學們，讓我們聽一聽這些名人的家風是什么：（圖片配介紹）（兩個同學介紹）（1）開國元勛次女賀曉明回憶起母親曾教導全家：老老實實做人，認認真真做事。（2）提及家風話題，籃球明星姚明說，小時候曾因不誠實被家人揍過，他對家風的最深體會是兩個字：誠實。（3）著名的小品

4、演員趙本山說：人心要坦蕩學會放下，還要有信仰，不愛國的人自己都看不起。（4）諾貝爾文學獎獲得者莫言也坦陳對“家風”的看法。他在受訪時說，家風好代表這個家庭出生的人人品好。中國大多數(shù)的家庭實際上是受中國儒家文化熏陶，勤儉、節(jié)約、孝道等這些構(gòu)成了家風的基本內(nèi)容。家風也在與時俱進，更加健康、向上?！拔覀兗业募绎L和大多數(shù)農(nóng)村家庭的家風差不多，最主要的就是重視學習、文化，與人為善?！敝鞒秩艘遥赫埻瑢W們聽一組中國歷史上的名人家風小故事。（五位同學講