名師課堂的評價語言

1、課堂的評價語言聽名師的課，不僅被他們豐厚的文化底蘊、精湛的教學(xué)藝術(shù)、靈活的教學(xué)機智所折服，更被他們富有感染力的課堂評價語言所吸引。有時，一句看似平常的評價語言，細細推敲，里面包含著豐富的教育智慧，能給人很大的啟發(fā)。我采擷了部分名師的評價語言，以便活學(xué)活用，不斷豐富自己課堂的評價語言，增強課堂教學(xué)語言的感染力。于永正老師讀書方面：1、“從你們的表情，你們的聲音，看得出你們真的用心讀書了！”2、“不用急，老師相信在你的努力下一定能把課文讀好

2、！”3、“對，這就是讀書的要領(lǐng)，你已經(jīng)懂得了，祝賀你！4、“讀書要用心，想想作者的感情，要多讀幾遍，讀不厭倦，當(dāng)你讀得流利、有感情的時候，你就把課文讀懂了，讀書時我們要盡量多背一些優(yōu)美詞句，這樣優(yōu)美的詞句就屬于你了！”5、“請一邊讀一邊作記號，因為記號是認真讀書留下的痕跡，智慧在寧靜中，記號留下的是你的收獲，你的思考?！?、“同學(xué)們讀得真專心！從小有這樣的讀書習(xí)慣，終身受用！”7、“讀課文要放慢速度，特別是想像時，要放慢速度，像電影鏡頭

3、一幕一幕地來。”8、“你很有潛力，關(guān)鍵是要多練習(xí)。建議注一下音，或打個三角形，讀的時候就不會讀錯了。”9、“人物的說話讀得特別好，讀出了作者當(dāng)時說話的語氣。”10、“你們預(yù)習(xí)得很充分，生字掌握得很好，課文讀得比較好。”11、“你一定可以，答錯了也沒有關(guān)系。試試看！”12、“傾聽是一種美德，如果你是個有教養(yǎng)的孩子，請尊重別人答題的機會！”13、“你提的這個問題太棒了！非常有挑戰(zhàn)性！老師也很感興趣，但對這方面的知識了解得還不夠，這樣吧，我們

4、立一個君子協(xié)議，今晚都回去查一下資料，明天一起分享。你看怎么樣？”賈志敏老師讀書方面：1、“會讀書的人是最漂亮的人！”2、“你真會讀書！我要向你學(xué)習(xí)！”3、“聽她讀，好像聽廣播一樣，真好聽！”4、“三分文章七分讀。讀就是說話，要連貫地、流利地說，要說得有張有弛?！睂懽址矫?、“寫字時要坐正，坐正了，字就能寫好，寫字好的人，人也長得漂亮?！敝v評作文1、“看到了嗎？老師給大家沒有這個詞，她加上了，我認為她加得好，比老師還會用詞?！?、“看看