2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、1八年級(jí)物理下冊(cè)上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱八年級(jí)物理下冊(cè)上學(xué)期復(fù)習(xí)提綱第七章第七章力一、力一、力1、力的概念:力是物體對(duì)物體的作用。2、力產(chǎn)生的條件:①必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。3、力的性質(zhì):物體間力的作用是相互的(相互作用力在任何情況下都是大小相等,方向相反,作用在不同物體上)。兩物體相互作用時(shí),施力物體同時(shí)也是受力物體,反之,受力物體同時(shí)也是施力物體。4、力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。力可以改變

2、物體的形狀。(物體形狀或體積的改變,叫做形變。)說(shuō)明:物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變一般指:物體的運(yùn)動(dòng)快慢是否改變(速度大小的改變)和物體的運(yùn)動(dòng)方向是否改變5、力的單位:國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛,用N表示。6、力的測(cè)量:測(cè)力計(jì)7、測(cè)力計(jì)的制作原理:彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比。8、力的三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn)。9、力的示意圖:用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來(lái)如果沒有大小可不表示在同一個(gè)圖中力越大線段應(yīng)越長(zhǎng)二、彈

3、力二、彈力知識(shí)點(diǎn)1:彈力1、彈性:物體受力發(fā)生形變,失去力又恢復(fù)到原來(lái)的形狀的性質(zhì)叫彈性。2、塑性:在受力時(shí)發(fā)生形變,失去力時(shí)不能恢復(fù)原來(lái)形狀的性質(zhì)叫塑性。3、彈力:物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān),在彈性限度內(nèi),彈性形變?cè)酱?,彈力越大?、彈力的基本特征:⑴.彈力產(chǎn)生于直接接觸的物體之間,任何物體只要發(fā)生彈性形變,就一定會(huì)產(chǎn)生彈力,不相互接觸的物體之間是不會(huì)發(fā)生彈力作用的。⑵.彈力通常分為兩類,一類是

4、拉力(如橡皮筋、彈簧等),另一類是壓力和支持力(如桌面對(duì)書本的支持力和書本對(duì)桌面的壓力)。知識(shí)點(diǎn)2:彈簧測(cè)力計(jì)1、用途:測(cè)量力的大小。2、構(gòu)造:彈簧、指針、刻度盤等。每個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都有一定的測(cè)量范圍,拉力過(guò)大,彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)被拉壞,使彈簧不能回復(fù)到原來(lái)的長(zhǎng)度,因此在測(cè)量之前,先要估計(jì)所測(cè)力的大小,選擇合適的彈簧測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量。進(jìn)行測(cè)量時(shí),應(yīng)做到:使用前:(1)觀察量程、分度值(便于讀數(shù))。(2)觀察指針是否指在零刻度(調(diào)零)。(3)輕輕來(lái)回

5、拉動(dòng)掛鉤幾次,防止彈簧卡殼。使用中:(1)測(cè)力時(shí),要使彈簧中心的軸線方向跟所測(cè)力的方向一致,使指針和外殼無(wú)摩擦,彈簧不要靠在刻度板上。(2)讀數(shù)時(shí),視線要與刻度板面垂直。38、注意:同一直線上的兩個(gè)力,方向相同時(shí),合力必大于其中的任何一個(gè)力。方向相反的兩個(gè)力,大小相等時(shí),合力為0;大小不等時(shí),合力一定小于較大的力,可能大于較小的力,也可能小于較小的力。9、平衡:物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),叫做平衡。平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平

6、衡力。二力平衡:如果物體只受兩個(gè)力而處于平衡的情況叫做二力平衡。10、二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零。(一物、二力、等大、反向、同直線)11、滑動(dòng)摩擦力:是指在滑動(dòng)摩擦過(guò)程中產(chǎn)生的力。其方向與物體運(yùn)動(dòng)方向相反。滾動(dòng)摩擦:一個(gè)物體在另一個(gè)物體上滾動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的摩擦。與滾動(dòng)方向相反。12、靜摩擦:兩個(gè)相對(duì)靜止的物體間產(chǎn)生的摩擦。靜摩擦產(chǎn)生的條件是:相互接觸,且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。靜摩

7、擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反13、增大摩擦的方法:(1)增大接觸面的粗糙程度(2)增大壓力14、減小摩擦的方法:(1)減小接觸面的粗糙程度(2)減小壓力(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)(4)使兩個(gè)互相接觸的表面隔開。第九章第九章壓強(qiáng)壓強(qiáng)一、壓力和壓強(qiáng)一、壓力和壓強(qiáng)1壓力:⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。⑵壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時(shí),如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G。⑶固體可以大小、方向不變地傳遞壓力。2研

8、究影響壓力作用效果因素:⑴受力面積相同時(shí),壓力越大壓力作用效果越明顯。⑵壓力相同時(shí)、受力面積越小壓力作用效果越明顯。概括這兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。3壓強(qiáng):⑴定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。⑵物理意義:壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量。⑶公式P=FS其中各量的單位分別是:P:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N);S:米2(m2)。A、使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí),關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積

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