體育教師必備口哨吹法

1、體育教師必備口哨吹法體育教師必備口哨吹法哨子是體育課堂上必不可少的“課件”之一，在體育課上使用哨子，常了，哨子成了我在外堂課上喊口令的語(yǔ)言，例如：“一二一”，“一二三四”，“立定”等，用的熟練了，也領(lǐng)悟出了些許吹哨子的技巧，與大家分享。一、哨子的種類一、哨子的種類哨子的種類多種多樣，不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)其種類也不相同：按哨子有無(wú)核分為有核哨、無(wú)核哨；按哨音所包含的單音數(shù)目分為單音哨、雙音哨和三音哨；按哨子的制作材料分為金屬哨、塑料哨和焦木哨；

2、還可以按哨子的樣式等分類，這里不再贅述。首先要選好哨子。好哨子吹起來(lái)聲音清脆、響亮，不斷音，不會(huì)出現(xiàn)“單音”，含在嘴里感覺(jué)舒服，磨損輕，也耐用、省力。其次是哨子的使用技巧。我將哨音分為長(zhǎng)哨音和短哨音兩類。長(zhǎng)哨音主要用于集合：同學(xué)們?cè)趫?chǎng)地上活動(dòng)范圍較大；聯(lián)絡(luò)：聯(lián)系時(shí)師生之間起點(diǎn)到終點(diǎn)距離較遠(yuǎn)；催促：提醒同學(xué)們快一些（這種哨音需要抑揚(yáng)頓挫）；課堂上的球類比賽、各種游戲等等。短哨音主要用于紀(jì)律整頓、提醒注意、終止或開(kāi)始某一練習(xí)、連續(xù)動(dòng)作所需口

3、令、催促（這種哨音需連續(xù)無(wú)規(guī)律短音）等等。體育老師是跟班授課，時(shí)間較長(zhǎng)，輕易不會(huì)調(diào)班，我在接新班的時(shí)候，總要在第一節(jié)外堂課上“吹哨”，讓同學(xué)們了解我吹出的哨音是什么意思，常了，同學(xué)們聽(tīng)到哨音，就和聽(tīng)到老師發(fā)出的語(yǔ)言口令一樣了。二、哨子的吹法二、哨子的吹法提示，就能起到及時(shí)制止、警告或指正的作用。3激發(fā)作用激發(fā)作用哨子雖小，音量卻高，吹法很多，音色各異。輕快悅耳的哨音能夠使學(xué)生身心放松；節(jié)奏明快的哨音能給學(xué)生以激情；急促有力的哨音能夠起到

4、振奮精神、激發(fā)興趣的作用。如在學(xué)生徒手操準(zhǔn)備活動(dòng)中，教師給學(xué)生以明快節(jié)奏的哨音，會(huì)使學(xué)生身心愉悅的投入到運(yùn)動(dòng)中來(lái)，跟著哨音節(jié)奏快樂(lè)學(xué)習(xí)。4減負(fù)作用減負(fù)作用體育教師的工作量工作強(qiáng)度相對(duì)較大，教學(xué)任務(wù)較重，體育教學(xué)是在室外場(chǎng)地空曠的工作環(huán)境中進(jìn)行，容易受大風(fēng)、噪音等環(huán)境因素的影響，這樣大大加重了體育教師口令負(fù)擔(dān)，許多體育教師的工作一天下來(lái)，喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音了。體育教師若能熟練地掌握應(yīng)用哨子的技巧，將會(huì)給自己的工作帶來(lái)很大的方便，不僅能有效