五年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會

1、五年級數(shù)學(xué)教學(xué)心得體會半個學(xué)期的時間轉(zhuǎn)瞬而過，20142015年下期的時間是短暫而又緊張的，如何合理安排時間，有效的傳授高年級的數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)過程中通過自己的經(jīng)驗以及與一些優(yōu)秀的前輩老師的交流，我總結(jié)出關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一些心得與體驗，那就是在教學(xué)過程中必須為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種各樣引發(fā)他們興趣的學(xué)習(xí)情境，讓他們發(fā)自內(nèi)心的愛上數(shù)學(xué)，愛上學(xué)習(xí)，自主的學(xué)習(xí)才能達到事半功倍的效果。數(shù)學(xué)來源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實際，且運用于生

2、活實，所以，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問題與有關(guān)數(shù)學(xué)問題的聯(lián)系，借助學(xué)生熟悉的生活實際中的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，尋找生活中的數(shù)學(xué)問題，運用所學(xué)知識分析、解決實際問題，引導(dǎo)他們進行研究性學(xué)習(xí)?，F(xiàn)結(jié)合教學(xué)中的一些片段來談?wù)勎业男牡皿w會：1、重視學(xué)生的親身體驗，讓他們參與到學(xué)習(xí)中來。本冊教學(xué)內(nèi)容有關(guān)空間圖形的內(nèi)容特別多，尤其是長方體和正方體這一塊內(nèi)容難度比較大，加之這個年齡的學(xué)生空間想象力有限，學(xué)習(xí)這些內(nèi)

3、容是需要一定的表象支持。在講授教學(xué)長方體和正方體的表面積時，我運用了各種教具和教學(xué)手法，但是教學(xué)效果依舊不盡人意，學(xué)生對于所求各個面數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處充滿數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是對客觀世界數(shù)量關(guān)系和空間關(guān)系的一種抽象。因此，在教學(xué)中一方面要盡可能讓抽象的數(shù)學(xué)概念在生活中找到原形；另一方面要創(chuàng)造條件，使學(xué)生能夠用學(xué)到的知識去解決日常生活中有關(guān)數(shù)學(xué)現(xiàn)象，并能解決一些數(shù)學(xué)問題。如：在課后，我讓學(xué)生將本堂課掌握的方法為實際生活設(shè)計鋪地磚的方案，從而讓

4、學(xué)生在生活經(jīng)驗數(shù)學(xué)化、數(shù)學(xué)知識實踐化的過程中體會到數(shù)學(xué)就在我們生活中，讓學(xué)生切實感受到數(shù)學(xué)很有用，生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)給我們帶來快樂。3、配合教學(xué)內(nèi)容安排數(shù)學(xué)文化，拓展學(xué)生的視野。用數(shù)學(xué)文化激發(fā)學(xué)生的好奇心，引發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的思考，拓展學(xué)生的視野，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。本冊書中的“你知道嗎？生活中的數(shù)學(xué)等欄目”先后介紹完全數(shù)、互質(zhì)數(shù)的概念，奇數(shù)和偶數(shù)在日常生活中的運用、歌德巴赫猜想……等拓展學(xué)生視野的數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。