二年級上學期心理健康教育教案(全)(廣州版)

1、一我喜歡的學科我喜歡的學科教學目標教學目標：1、讓學生了解在學校里各學科能使學生學到不同的知識和技能。2、讓學生嘗試使不喜歡的學科變成喜歡的學科。教學方法：教學方法：討論法、圖文結(jié)合法、教學重點、難點：教學重點、難點：學習品質(zhì)的教育，讓學生嘗試使不喜歡的學科變成喜歡的學科。教學準備：教學準備：電腦、投影儀、課件教學活動及過程：教學活動及過程：一、激趣導入一、激趣導入1、觀看錄像：一組語文、數(shù)學、自然、音樂、美術等上課的鏡頭。2、學生討論

2、：你們在學習這些學科的時候，學到了什么呢？二、學文明理二、學文明理1、小組討論：你喜歡什么學科呢？2、體驗場：你說我說請用★選出你最喜歡的學科，并互相說一說。填空：我還喜歡學科。教育學生愛惜我們的教科書。不能隨便亂寫亂畫。3、想想議議：怎樣才能使不喜歡的學科變成喜歡的學科？4、我不喜歡的學科你覺得應該怎樣嘗試改進？三、深化導行：三、深化導行：1、小調(diào)查：爸爸媽媽小時候喜歡什么學科，與自己的有什么不一樣？他們?yōu)槭裁聪矚g這些科目？2、畫一幅

3、代表你喜歡的那一門學科的圖畫，送給任課老師。也可以送一件環(huán)保小制作給任課老師，這樣既環(huán)保又有意義。四、總結(jié)四、總結(jié)教學反思：教學反思：學生嘗試使不喜歡的學科變成喜歡的學科。學生開始做好學習計劃，并嘗試不用家長督促而完成學習任務。三獨立學習獨立學習教學目標教學目標：教育學生只要專心做一件事，全身心投入，才能更好的把它完成。教學方法：教學方法：討論法、圖文結(jié)合法、教學重點、難點：教學重點、難點：學習品質(zhì)的教育，教育學生只要專心做一件事，全身

4、心投入，才能更好的把它完成。教學準備：教學準備：電腦、投影儀、課件教學活動及過程：教學活動及過程：一、激趣導入一、激趣導入二、學文明理二、學文明理1、投影出示圖：看圖說話你喜歡在怎樣的環(huán)境下做作業(yè)？2、每人寫三行生字，算十道口算題，比一比，誰寫得又快又好？誰算得又快又準？3、動腦筋為什么別人能做到又快又好呢？三、深化導行：三、深化導行：1、實話實說你每天做作業(yè)需要多長時間？別人又需要多長時間呢？從中教育學生愛惜學習用品，例如橡皮、鉛筆、