二年級(jí)(上)心理健康教育教案

1、1第一課：我的好朋友教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)交往意識(shí)，學(xué)會(huì)主動(dòng)交往。2、體會(huì)好朋友應(yīng)該互相幫助，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)關(guān)心同伴，增進(jìn)同伴情感。教學(xué)難點(diǎn)：選擇好朋友，共同進(jìn)步。一、故事導(dǎo)入新課從前，兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。一天他們兩因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架了，一個(gè)就動(dòng)手打了另一個(gè)。被打的滿腔的怨恨，就拿出隨身帶的刀子在沙子上寫(xiě)下：我恨你！兩人繼續(xù)前行，在一處高山，被打的人險(xiǎn)些跌落懸崖，另一個(gè)急忙拉住他的手救了他一命。被打的那個(gè)人獲救后，就又用

2、刀子在石頭上刻下：謝謝你！另一個(gè)朋友就很不解地問(wèn)：為什么我打你，你要把“我恨你”寫(xiě)在沙上，而我救了你，你要把“謝謝你”刻在石頭上呢？二、小案例分析：1.有同學(xué)考試時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄，并答應(yīng)給好處，你能幫你的朋友嗎？為什么？2.有同學(xué)打碎了教室玻璃，就因?yàn)樗悄愕暮门笥?，你就隱瞞不報(bào)告。你認(rèn)為這種“講義氣的朋友”對(duì)么？為什么？三、猜猜他是誰(shuí)擊鼓傳花，花落在誰(shuí)手上，就讓他說(shuō)說(shuō)自己的好朋友，大家猜猜他的好朋友是誰(shuí)。四、好朋友檔案填一填，寫(xiě)一

3、寫(xiě)，完成好朋友檔案。五、我和好朋友的故事今天我是新聞發(fā)言人，我來(lái)向大家介紹我和好朋友交往的故事。六、小故事大道理七、總結(jié)：好朋友帶給我們快樂(lè)，我們要向好朋友學(xué)習(xí)，和好朋友一起進(jìn)步。第二課：同學(xué)眼中的我教學(xué)目標(biāo)：3看看他們的想法，再說(shuō)說(shuō)在這樣的情況下你的想法。三、應(yīng)該比什么？勾一勾，選一選：在與人比較時(shí)，我們應(yīng)該比較哪些方面？觀察圖片及文字，在后面的方框中打鉤。舉例子說(shuō)一說(shuō)：我們還可以比較寫(xiě)什么？討論后，把你認(rèn)為正確的寫(xiě)在12頁(yè)下方的橫線

4、上。四、當(dāng)我想要時(shí)，我會(huì)??1、我想要：2、我打算這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)這些愿望：課堂總結(jié)：跟榜樣比，向榜樣看齊，我們才能不斷進(jìn)步，不斷提升自己。第四課：學(xué)習(xí)快樂(lè)多教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，喜歡學(xué)習(xí)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教學(xué)過(guò)程：二、導(dǎo)入新課：感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，看圖思考：我做出了一道數(shù)學(xué)難題，太好了！我學(xué)會(huì)了唱歌，太棒了！我學(xué)會(huì)了打乒乓球，真高興！我參觀了博物館，大開(kāi)眼界！我看了一本有趣的書(shū)，真開(kāi)心！討論：今天