中職《哲學與人生》課程標準

1、第1頁《哲學與人生》課程標準《哲學與人生》課程標準一、課程性質(zhì)與任務(wù)一、課程性質(zhì)與任務(wù)哲學與人生是中等職業(yè)學校學生必修的一門德育課程。本課程以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，對學生進行馬克思主義哲學基本觀點和方法及如何做人的教育。其任務(wù)是幫助學生學習運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法，正確看待自然、社會的發(fā)展，正確認識和處理人生發(fā)展中的基本問題，樹立和追求崇高理想，逐步形成正確的世界觀、人生觀和價

2、值觀。二、課程教學目標二、課程教學目標（1）知識與技能：使學生了解馬克思主義哲學中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識。（2）過程與方法：提高學生用馬克思主義哲學的基本觀點、方法分析和解決人生發(fā)展重要問題的能力。（3）情感、態(tài)度與價值觀：引導學生進行正確的價值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。三、具體教學內(nèi)容和目標三、具體教學內(nèi)容和目標教學內(nèi)容教學目標備注1.1客觀實際與人生選擇1.了解物質(zhì)世界的多樣性為人生

3、的選擇提供了多種可能性2.能認識到客觀實際是人生選擇的前提和基礎(chǔ)1.2物質(zhì)運動與人生行動1.能理解積極行動才能實現(xiàn)人生發(fā)展2.能夠把握客觀規(guī)律，善于行動1.堅持從客觀實際出發(fā)，腳踏實地走好人生路1.3自覺能動與自強不息1.知道人生是自覺能動的過程2.領(lǐng)會自強不息，走好人生每一步第3頁2.理解實現(xiàn)理想要敢于擔當5.1人的本質(zhì)與利己利他1.正確處理利己和利他的關(guān)系2.正確處理公與私、義與利的關(guān)系5.2人生價值與勞動奉獻1.理解人生的價值貴在

4、奉獻2.認識在勞動奉獻中實現(xiàn)人生價值5.在社會中發(fā)展自我，創(chuàng)造人生價值5.3人的全面發(fā)展與個性自由1.能努力實現(xiàn)人的全面發(fā)展2.學會在社會發(fā)展中實現(xiàn)人的個性自由四、教學原則和教學方法四、教學原則和教學方法1.教學原則。（1）堅持正確的價值導向。以中國特色社會主義理論為指導，堅持社會主義教育方向，增強教育的時代感，把幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀貫穿始終。（2）堅持知、信、用相統(tǒng)一。使學生掌握與人生成長關(guān)系密切的馬克思主義哲學的

5、基礎(chǔ)知識；幫助學生把做人的基本道理內(nèi)化為自己的信念；引導學生既提高哲學素養(yǎng)，又提高道德品質(zhì)，成為有益于社會的人。（3）貼近學生、貼近職業(yè)、貼近社會。緊密聯(lián)系社會生活實際和學生成長的實際，遵循職業(yè)學校學生身心發(fā)展的特點和規(guī)律，體現(xiàn)以就業(yè)為導向的職業(yè)教育理念，加強針對性、實效性和時代感，把知識傳授與思想教育緊密結(jié)合，強化哲學基本觀點在人生成長問題中的運用，講究實際效果，防止空洞說教。2.教學方法。倡導啟發(fā)式教學，采取合作探究、討論、案例教學