東至一中高中生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則試行

1、天水市十中高中生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則天水市十中高中生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則試行試行一、指導(dǎo)思想依據(jù)各級教育主管部門關(guān)于高中新課程改革的指示精神，本著內(nèi)容全面、客觀，程序科學(xué)、規(guī)范，關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的特長和潛能的原則，并借鑒兄弟學(xué)校的成功經(jīng)驗，且結(jié)合本校課改實際及學(xué)生實際，特制定我校高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則。二、組織機(jī)構(gòu)（一）成立學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)小組l、組成：組長：查曉寶副組長：畢和平史歡樂劉能武成員：謝春惠金偉章

2、江正友汪良富胡習(xí)斌2、主要職責(zé)：制定學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施細(xì)則，具體組織實施評價工作，審定評價結(jié)果，受理咨詢、申訴和復(fù)議申請。（二）成立學(xué)校綜合評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組1、組成：組長：畢和平副組長：史歡樂劉能武謝春惠成員：金偉章江正友汪良富胡習(xí)斌下設(shè)辦公室：主任：：謝春惠（兼）成員：王福苗吳問生詹衛(wèi)權(quán)袁平生方元安各班主任6、審美與表現(xiàn)：能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美具有健康的審美情趣；積極參加藝術(shù)活動用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。未盡事宜

3、比照《安徽省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容細(xì)目表》?！秾W(xué)生綜合素質(zhì)報告手冊》作為綜合素質(zhì)評價的依據(jù)之一，由學(xué)生具體記錄和提供能夠反映自身學(xué)習(xí)生活過程和結(jié)果的資料，包括學(xué)生的自我評價、最佳作品、社會實踐和社會公益活動記錄、體育與文娛活動記錄，教師、同學(xué)的觀察與評價等。學(xué)校應(yīng)為每個學(xué)生建立成長檔案，包括每學(xué)期的評價表、三年的總表，公民道德素養(yǎng)、交流與合作、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、運動與健康、審美與表現(xiàn)等六個方面突出表現(xiàn)的材料，以及其他有價

4、值的材料。成長資料進(jìn)入學(xué)生檔案。四、評價標(biāo)準(zhǔn)（一）普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的結(jié)果包括兩個部分：綜合性評語和評定等級。綜合性評語主要是對學(xué)生綜合素質(zhì)的整體評價，重點突出學(xué)生的特點和潛質(zhì)。評定等級指每個基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)的評定結(jié)果以等級方式呈現(xiàn)，其中“公民道德素養(yǎng)”分為優(yōu)秀、合格、不合格，其他五個方面均分為A、B、C、D四個等第。（二）學(xué)生達(dá)到合格或B等必須基本符合以下評價內(nèi)容（見附件2）。1、公民道德素質(zhì)分三大塊25個小測試點，每測試點賦4分

5、，共100分。實際分值為90—100評定合格等第。（含90分）凡有突出問題，指標(biāo)達(dá)不到90分者，則不符合省廳規(guī)定的基本標(biāo)準(zhǔn)，評定不合格等第（應(yīng)有實證材料）?！巴怀鰡栴}”是指學(xué)生在學(xué)期中受到學(xué)校警告及警告以上處分（指有下列情況之一者）。1)有偷竊、詐騙行為，受學(xué)校警告及警告以上處分者；2)有打架斗毆酗酒抽煙等流氓行為，受學(xué)校警告及警告以上處分者；3)暴力群體事件等其他各種觸犯法律，構(gòu)成犯罪行為者。4)經(jīng)常性進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳，受學(xué)校警