七年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)-唱歌《隱形的翅膀》教案

1、中學(xué)教案NO:16課題唱歌《隱形的翅膀》時(shí)間12.17教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)唱并掌握《隱形的翅膀》這首歌，感受歌曲的真摯情感；2.通過(guò)電影《隱形的翅膀》的故事，讓學(xué)生感受信念的力量，鼓勵(lì)學(xué)生勇敢面對(duì)挫折。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)歌曲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受“隱形的翅膀”的力量。教學(xué)難點(diǎn)讀懂歌詞內(nèi)藏的蘊(yùn)意，挖掘“隱形的翅膀”的寓意。教學(xué)方法引導(dǎo)法、自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與。教具鋼琴、多媒體課件。板書設(shè)計(jì)《隱形的翅膀》1=#C或D44王雅君詞曲中速稍慢教學(xué)過(guò)程：組織教學(xué)：

2、師生問(wèn)好！二、導(dǎo)入：課件出現(xiàn)一對(duì)大翅膀的圖片，并輕聲播放背景音樂(lè)。師：也許，每個(gè)人都渴望有一雙翅膀，年幼時(shí)我們渴望有一雙“獨(dú)立”的翅膀，去掙脫父母無(wú)微不至的關(guān)懷；長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我們渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，能達(dá)到自己努力追尋的地方；苦痛時(shí)，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望；被束縛時(shí)，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達(dá)一個(gè)任由心靈翱翔的世界……你們想有一對(duì)翅膀嗎？其實(shí)你們、我、我們大家都有一對(duì)翅膀。不信是嗎？是真的

3、。它是一雙隱形的翅膀。聽(tīng)一聽(tīng)下面這首歌你就明白了。三、新課教學(xué)：（一）學(xué)唱歌曲《隱形的翅膀》。們驚人的毅力、淡定的姿態(tài)與燦爛的笑容。他們的身體因精神的完整而美麗。四、課堂小結(jié)：每個(gè)人，其實(shí)在其內(nèi)心深處，都有一雙翅膀，一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們飛向遠(yuǎn)方，飛向自己的未來(lái)。只是在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在磨煉的過(guò)程中，我們的翅膀退化了，迷失了，甚至消逝了。我們所要做的，就是用自信、用堅(jiān)強(qiáng)去找回它，讓它帶著我們，走向更燦爛的未來(lái)。相信我，閉上雙眼，展開(kāi)