七年級英語上冊教案

1、魚河中學七年級英語集體教案1UnitoneMynameisGina.1話題：Makingnewfriends2功能目標：1）使學生學會用英語介紹自己。2）使學生學會用英語和別人打招呼。3文化目標：1）讓學生初步體會用英語和別人交流的感受，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。2）通過對英文名字的介紹，對比中西方表達名字的不同，了解中西方文化的差異。3）通過對西方一些成功人士英文名字的介紹，使學生了解成功是由不懈的努力和艱苦的奮斗得來的。4）通過介紹英

2、文名字的由來，使學生產(chǎn)生對西方文化的好奇及興趣。4認知目標：1）詞匯：clockhellohiquestionanswerlookfirstnamelastname2)語法項目：一般現(xiàn)在時be的用法以特殊疑問詞what開頭的問句形容詞性物主代詞myyourhisherWhat’s=WhatisI’m=IamMyname’s=Mynameis3)語言目標：What’syournameMynameisGina.I’mGina.Nicetom

3、eetyou.PeriodoneI.教材分析：這是課本的第一部分，題目是MymaneisGina.有很多學生第一次學習接觸英語，為了調(diào)動他們的積極性，不產(chǎn)畏難情緒，盡量簡單的處理教材。Languagetopic:What’syournameMynameisGina.魚河中學七年級英語集體教案3Period2一.教材分析：這是課本的第二部分，活動內(nèi)容比較多，學生對教材很有興趣，例如做學生證，用英語填寫自己的名字。Languagetopic

4、:What’syournameMynameisGina.What’syourfirstnameMyfirstis.What’syourlastnameMylastnameis.Languagestrategies:TalkaboutthenamesMainvocabulary:ninenumberphonecardfamilynamefirstname.二.語言結(jié)構:presenttensetobewhatquestionsPosses

5、siveadj.myyourhisher.。三.語言功能:詢問姓名(分別問姓和名)及怎樣回答，要求學生分清姓和名.四.活動設計：采訪調(diào)查What’syourfirstname五.Teachingsteps:Step1:Greetings.Step2:SinganEnglishsong:Step3:Lookatthepicture.Findthelastnameswritethebelow.1.Karen_________.2.Peter