七年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案(全冊)

1、第1頁共123頁七年級上冊數(shù)學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)七年級上冊數(shù)學(xué)高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(全冊全冊)七年級數(shù)學(xué)（上冊）導(dǎo)學(xué)案七年級數(shù)學(xué)（上冊）導(dǎo)學(xué)案(全冊全冊)第一章第一章有理數(shù)有理數(shù)1.11.1正數(shù)和負(fù)數(shù)（正數(shù)和負(fù)數(shù)（1）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握正數(shù)和負(fù)數(shù)概念；2、會區(qū)分兩種不同意義的量，會用符號表示正數(shù)和負(fù)數(shù)；3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)展是生活實(shí)際的需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！緦?dǎo)學(xué)指導(dǎo)】導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、一、：1、小學(xué)里學(xué)過哪些數(shù)請寫出來：、、。

2、2、閱讀課本P1和P2三幅圖（重點(diǎn)是三個例子，邊閱讀邊思考）回答下面提出的問題：3、在生活中，僅有整數(shù)和分?jǐn)?shù)夠用了嗎？有沒有比0小的數(shù)？如果有，那叫做什么數(shù)？二、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)1、正數(shù)與負(fù)數(shù)的產(chǎn)生（1）、生活中具有相反意義的量如：運(yùn)進(jìn)5噸與運(yùn)出3噸；上升7米與下降8米；向東50米與向西47米等都是生活中遇到的具有相反意義的量。請你也舉一個具有相反意義量的例子：。（2）負(fù)數(shù)的產(chǎn)生同樣是生活和生產(chǎn)的需要2、正數(shù)和負(fù)數(shù)的表示方法（1）一般地

3、，我們把上升、運(yùn)進(jìn)、零上、收入、前進(jìn)、高出等規(guī)定為正的，而與它相反的量，如：下降、運(yùn)出、零下、支出、后退、低于等規(guī)定為負(fù)的。正的量就用小學(xué)里學(xué)過的數(shù)表示，有時也在它前面放上一個“”（讀作正）號，如前面的5、7、50；負(fù)的量用小學(xué)學(xué)過的數(shù)前面放上“—”（讀作負(fù)）號來表示，如上面的—3、—8、—47。（2）活動兩個同學(xué)為一組，一同學(xué)任意說意義相反的兩個量，另一個同學(xué)用正負(fù)數(shù)表示.（3）閱讀P3練習(xí)前的內(nèi)容3、正數(shù)、負(fù)數(shù)的概念1）大于0的數(shù)叫

4、做，小于0的數(shù)叫做。第3頁共123頁課題：課題：1.11.1正數(shù)和負(fù)數(shù)（正數(shù)和負(fù)數(shù)（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、會用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量；2、通過正、負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的意識；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量；【學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系；【導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)】一、知識鏈接知識鏈接.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道在實(shí)際生產(chǎn)和生活中存在著兩種不同意義的量為了區(qū)分它們我們用__________

5、和___________來分別表示它們。問題：“零”為什么即不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)呢引導(dǎo)學(xué)生思考討論借助舉例說明。參考例子:溫度表示中的零上零下和零度。二.自主探究自主探究問題：(課本第4頁例題)先引導(dǎo)學(xué)生分析，再讓學(xué)生獨(dú)立完成例(1)一個月內(nèi)小明體重增加2kg小華體重減少1kg小強(qiáng)體重?zé)o變化寫出他們這個月的體重增長值；2)2001年下列國家的商品進(jìn)出口總額比上一年的變化情況是:美國減少6.4%德國增長1.3%法國減少2.4%英國減少3.5