一年級班會課教案我是自理小能手

1、一年級二班《我是自理小能手》一年級二班《我是自理小能手》主題班會設計主題班會設計執(zhí)教：鄒艷鴻一、活動目的：今天的兒童將是未來主人，是未來的建設者和創(chuàng)造者，通過“我是自理小能手”主題班會，教育學生自己的事情自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發(fā)達、更聰明。二、活動準備：1、在家練習疊衣服、穿衣服、系鞋帶；2、學會整理自己的文具盒、書包；3、學唱《我有一雙勤勞的手》；三、活動過程：（一）引入主題1、敬愛的老師，親愛的同學們

2、，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題班會——《我是自理小能手》。首先，請同學們用掌聲歡迎光臨我們班指導的老師們！2、開始之前，先讓大家猜個謎語，這是我們以前學過的一篇課文，知道這個謎語的可以跟著老師一起說：一棵小樹十個杈，不長葉子不開花。能寫會算還會畫，天天干活不說話。（全體回答：手）3、我們都有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽歌曲《我有一雙勤勞的手》。（會唱的可以跟著唱）出示有關圖片：小朋友在看媽媽洗碗

3、)8、學生討論后小結：不會做的事情學著做（三）比一比，賽一賽1、我們都有一雙勤勞的手，自己的事情要自己做！今天就來比一比，看誰做得又快又好！我們特意邀請了幾位聽課老師做評委，大家歡迎！請嘉賓老師宣布比賽內容和規(guī)則。2、嘉賓老師：比賽的第一個項目是疊衣服，看誰在最短的時間內完成！第二個項目是穿衣服、系鞋帶，規(guī)則和第一個項目相同。第三個項目是整理書包，規(guī)則同上。（每項比賽每組派1名同學參賽，最后評出1、2、3名，再根據(jù)名次分別加4顆星、3顆

4、星、2顆星，其余為參與獎，加1顆星）3、學生開始比賽，由聽課老師做評委。最后綜合學生的表現(xiàn)選出三名“自理小能手”，并頒發(fā)獎狀。（四）總結、頒獎。1、好緊張的比賽場面呀！從比賽中我們欣喜地看出，一（2）班小朋友們真棒。今天我很高興看到活動中同學們個個那么能干，真為你們感到高興，希望你們今后能繼續(xù)加油，千萬別做衣來伸手，飯來張口的小皇帝，小公主，要學會做一些力所能及的小事。2、頒獎。（請嘉賓老師根據(jù)剛才的綜合表現(xiàn)，評選出班級“自理小能手”）