【部編】八年級語文下冊教案4-16 慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興25周年

1、11616慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興2525周年周年課題課題慶祝奧林匹克運(yùn)慶祝奧林匹克運(yùn)動復(fù)興動復(fù)興25周年周年課型課型新授課新授課課時(shí)安排課時(shí)安排2課時(shí)課時(shí)課時(shí)課時(shí)分配分配建議本課依據(jù)學(xué)情分課時(shí)。第一課時(shí)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)反饋及整體感知、結(jié)構(gòu)梳理。第二課時(shí)進(jìn)行課文具體感知的交流展示及當(dāng)堂檢測?？蛇m當(dāng)調(diào)節(jié)。知識與技能知識與技能1.了解演講稿的特點(diǎn)，體會言簡意賅、慷慨激昂的語言。2.用演講本文的方式加深理解，掌握演講的技巧。過程與

2、方法過程與方法1.識記并理解文中出現(xiàn)的生字、生詞。2.把握課文主要內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度情感、態(tài)度與價(jià)值觀與價(jià)值觀感知奧林匹克精神，感受奧林匹克復(fù)興人們的喜悅寫作寫作背景背景本文選自《奧林匹克主義——顧拜旦文選》（人民體育出版社2008年版）。劉漢全、鄒麗等譯。有改動。本文是顧拜旦于1919年4月瑞士洛桑國際奧委會全體委員大會上發(fā)表的演講。顧拜旦將自己的一生貢獻(xiàn)給了世界體育事業(yè)，他所弘揚(yáng)的現(xiàn)代奧林匹克精神對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。18

3、94年6月16日，這是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動史上一個(gè)值得紀(jì)念的日子。這天，“國際體育運(yùn)動代表大會”在巴黎索邦神學(xué)院（巴黎大學(xué)前身）隆重開幕。到會代表79人，他們代表著12個(gè)國家的49個(gè)體育組織，法國駐比利時(shí)大使德庫爾舍被選為會議主席，顧拜旦主持大會開幕式，在有2000人參加的開幕式上，法國著名古希臘文化專家切奧多爾萊拉赫發(fā)表了演說，巴黎國家歌劇院合唱團(tuán)為大會演唱了阿波羅頌歌，喚起了與會者對古奧運(yùn)會的神往。讀準(zhǔn)讀準(zhǔn)字音字音姊妹（zǐ）嵌入（qi

4、n）襁褓（qiǎngbǎo）歧途（q）枷鎖（jiāsuǒ）拙劣（zhuōli）麥穗（su）奠定（din）3克運(yùn)動復(fù)興25周年》。新課展開【初讀課文，整體感知】【初讀課文，整體感知】1.請你用一句話，結(jié)合全文概括一下奧林匹克精神的內(nèi)涵。奧林匹克精神包括又超越了競技精神，它可以給人帶來愉悅感，帶來美感和榮譽(yù)感，它可以讓大眾參與，促進(jìn)社會和平、公平和教育，推動社會的進(jìn)步。2.閱讀全文，你認(rèn)為奧林匹克主義的實(shí)質(zhì)是什么？對人類文明產(chǎn)生了

5、怎樣的影響？實(shí)質(zhì)：奧林匹克實(shí)際上是現(xiàn)代奧林匹克主義，是一種生活哲學(xué)，它把提高人的體質(zhì)、才智和意志素質(zhì)結(jié)合為一個(gè)平衡的整體，把體育運(yùn)動與文化和教育融合起來，創(chuàng)造出一種使人們在奮斗中尋求樂趣的生活方式。影響：促進(jìn)建立一個(gè)維護(hù)人的尊嚴(yán)的、和平的社會；促進(jìn)人類社會向真善美的方向發(fā)展?！酒肺读咙c(diǎn)詞語】【品味亮點(diǎn)詞語】1.本次慶典是在歡樂祥和的氣氛下舉行的。“歡樂祥和”，絢麗的夢想逐步成真，肯定、自豪、有力。2.愿鐘愛勇敢者的幸運(yùn)之神，

6、厚待剛剛決定申辦第7屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動會的比利時(shí)人民的美好愿望。“幸運(yùn)之神”“厚待”，得體、巧妙的口語表達(dá)，增強(qiáng)演講的感染力和說服力?！靖形蚓示渥印开ぁ靖形蚓示渥印开?.“而今，它的眼前突然呈現(xiàn)出更為開闊的視野，這凸顯了它即將扮演的嶄新角色的意義?！鳖櫚莸┮蚝稳缡钦f？顧拜旦對弘揚(yáng)奧林匹克精神的背景、目前任務(wù)有相當(dāng)深刻的理解，所以能高屋建瓴、言簡意賅的加以表述。2.“當(dāng)它為燦爛陽光所縈繞，為音樂所振奮，或被嵌入圓柱式大廳時(shí)，會是怎