《我的叔叔于勒》-導(dǎo)學(xué)案

1、九年級(jí)語(yǔ)文（上）學(xué)案九年級(jí)語(yǔ)文（上）學(xué)案我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案我的叔叔于勒導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：芮城五中學(xué)校：芮城五中主備人：任秋燕主備人：任秋燕審核人：初三語(yǔ)文組審核人：初三語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解積累“拮據(jù)、闊綽、煞白、詫異、與日俱增、十拿九穩(wěn)”等詞語(yǔ)。、理解積累“拮據(jù)、闊綽、煞白、詫異、與日俱增、十拿九穩(wěn)”等詞語(yǔ)。2、把握小說(shuō)的情節(jié)構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。、把握小說(shuō)的情節(jié)構(gòu)思，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3、理解課文從多方面刻畫人物形象，以

2、展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。體會(huì)人物個(gè)性化的、理解課文從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法。體會(huì)人物個(gè)性化的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物形象的方法。語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物形象的方法。理解小說(shuō)表現(xiàn)的主題思想。理解小說(shuō)表現(xiàn)的主題思想。4、充分認(rèn)識(shí)親情對(duì)于人生的意義遠(yuǎn)勝于金錢。、充分認(rèn)識(shí)親情對(duì)于人生的意義遠(yuǎn)勝于金錢。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)重點(diǎn)：從多方面刻畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法；運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物性重點(diǎn)：從多方面刻

3、畫人物形象，以展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的方法；運(yùn)用對(duì)比手法刻畫人物性格。格。難點(diǎn)：懸念的鋪排，構(gòu)思的巧妙。難點(diǎn)：懸念的鋪排，構(gòu)思的巧妙。課前準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備：1、默讀全文，初步感知小說(shuō)內(nèi)容，勾畫并疏解疑難字詞。、默讀全文，初步感知小說(shuō)內(nèi)容，勾畫并疏解疑難字詞。拮據(jù)（拮據(jù)（）：）：詫異詫異()闊綽闊綽()煞白煞白()：與日俱增：與日俱增：棧橋棧橋()十拿九穩(wěn)：十拿九穩(wěn)：牡蠣牡蠣()張皇：張皇：2、再讀全文，明確人物關(guān)系，嘗試復(fù)述故事梗概。、再讀全文

4、，明確人物關(guān)系，嘗試復(fù)述故事梗概。要求：找出文中菲利普夫婦對(duì)于勒不同稱呼的詞語(yǔ)及其態(tài)度的變化要求：找出文中菲利普夫婦對(duì)于勒不同稱呼的詞語(yǔ)及其態(tài)度的變化按“盼”按“盼”、“贊”“贊”、“見(jiàn)”“見(jiàn)”、“躲”“躲”，來(lái)列小標(biāo)題。，來(lái)列小標(biāo)題。3、根據(jù)情節(jié)了解人物形象。、根據(jù)情節(jié)了解人物形象。4、導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)法國(guó)作家巴爾扎克在《高老頭》中說(shuō)“沒(méi)有一個(gè)諷刺作家能寫盡金銀珠寶底下的丑惡?！钡拇_，金錢能夠影響到人與人的關(guān)系，這不僅在過(guò)去，在國(guó)外，即使在我

5、們現(xiàn)實(shí)生活中，這也是一個(gè)深刻的社會(huì)問(wèn)題。關(guān)于金錢對(duì)資本主義社會(huì)人際關(guān)系的影響，馬克思、恩格斯曾有過(guò)精彩論述。馬克思、恩格斯說(shuō)“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?！谷撕腿酥g除了赤裸裸的厲害關(guān)系，除了冷酷無(wú)情的現(xiàn)金交易，就再?zèng)]有別的聯(lián)系了?！瘪R克思說(shuō)：“貨幣能使各種冰炭難容的兒女親密，迫使勢(shì)不兩立的人互相親吻?！庇纱丝梢?jiàn)，資本主義社會(huì)維系人與人之間關(guān)系的便是純粹的金錢。金錢能使冰炭難容，勢(shì)

6、不兩立的人親密起來(lái)，同樣，也能使親密無(wú)間的人形同陌路。法國(guó)優(yōu)秀的短篇小說(shuō)巨匠莫泊桑以他卓越的成就準(zhǔn)確犀利的闡釋。今天，我們一起走近他的小說(shuō)，去體會(huì)人情冷暖和世態(tài)炎涼。5、資料助讀莫泊桑：（1850――1893）是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。他出生于法國(guó)諾曼底的一個(gè)沒(méi)落貴族家庭。中學(xué)畢業(yè)后，普法戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，他應(yīng)征入伍，兩年的軍營(yíng)生活使他認(rèn)識(shí)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，祖國(guó)的危難啟發(fā)了他的愛(ài)國(guó)思想。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，他到了巴黎，先后在海軍部和教

7、育部任小職員，同時(shí)開始了文學(xué)創(chuàng)作。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。以后離職專門從事文學(xué)創(chuàng)作。10年間他寫了300多個(gè)短篇小說(shuō)和6個(gè)長(zhǎng)篇小說(shuō)，其中許多作品流傳久遠(yuǎn)，尤其是短篇小說(shuō)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。長(zhǎng)篇有《一生》《漂亮朋友》等，中篇有《菲菲小姐》《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下人們（5）剛才我們一起弄清楚了小說(shuō)的線索，下面請(qǐng)大家據(jù)此梳理本文的情

8、節(jié)，并通過(guò)梳讀情節(jié)，各提練一個(gè)字概括情節(jié)內(nèi)容：從課文順序上看：[盼]于勒——[趕]于勒——[贊]于勒——[罵]于勒——[躲]于勒從小說(shuō)情節(jié)上看：[趕]于勒——[盼]于勒——[贊]于勒——[罵]于勒——[躲]于勒6、作家為什么這樣安排情節(jié)？①為什么將“趕于勒”以插敘方式安排？②為什么要安排船上相遇呢？③“于勒寫信告知兄嫂其不幸落魄”，課文這樣改寫效果好嗎？學(xué)生思考后精彩回答，教師歸結(jié)：(1)于勒年輕時(shí)，是個(gè)浪蕩子。他把自己所得的遺產(chǎn)花光了

9、，又花了哥哥菲利普一些錢，因而被家里的人看不起，甚至視為全家的“恐怖”。終于。他被送到美洲。后來(lái)，據(jù)說(shuō)他在那里做生意賺了錢，并且給菲利普夫婦去信說(shuō)，打算發(fā)了財(cái)回法國(guó)同住。于是，哥哥、嫂子把他看作全家的“希望”和“福音”。但是，于勒在美洲闊了一陣之后，重又潦倒落魄，淪落成一個(gè)窮光蛋，被法國(guó)船長(zhǎng)帶回來(lái)，在船上擺攤靠賣牡蠣過(guò)日子，他又重新成為哥嫂的“恐怖”，被棄之家門外。(2)菲利普是個(gè)小公務(wù)員，一家人生活拮據(jù)，不僅“樣樣都要節(jié)省”，甚至連女

10、兒都嫁不出去。但是，他們知道了以前被視為“全家的恐怖”的于勒，在美洲發(fā)了財(cái)，“做著一樁很大的買賣；而且準(zhǔn)備回到故鄉(xiāng)和哥嫂一起快活地過(guò)日子，于是“大家都認(rèn)為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人”。菲利普一家朝思暮想，眼巴巴地盼望于勒歸來(lái)，并對(duì)“這樁十拿九穩(wěn)的事…”擬定了上千種計(jì)劃，甚至計(jì)劃要用這位叔叔的錢“置一所別墅”，“我”的二姐也因這一“福音”，定了婚。(3)學(xué)生可能會(huì)得出如下分析：①是那個(gè)女婿造成的。菲利普夫婦怕女婿知道了

11、于勒的情況，于婚事不利。②是于勒的為人造成的。如果于勒是一個(gè)品行很好的人，則菲利普夫婦不會(huì)如此。③是于勒貧窮造成的。如果于勒此時(shí)很富有，菲利普夫婦一定和他相認(rèn)。④是菲利普夫婦經(jīng)濟(jì)不富裕造成的。⑤是菲利普夫婦的虛榮心造成的。⑥是菲利普夫婦的金錢利己意識(shí)造成的。⑦是社會(huì)文化造成的。教師引導(dǎo)：其直接原因是菲利普夫婦只認(rèn)識(shí)錢和于勒又淪落為窮人。根本原因是那個(gè)金錢至上的社會(huì)制度。(4)于勒揮霍家產(chǎn)，被送到海外。菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利

12、普一家等待在海外發(fā)財(cái)?shù)挠诶諝w來(lái)解困。于勒破產(chǎn)成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。(邏輯)于勒發(fā)財(cái)，菲利普一家盼望于勒歸來(lái)解困。于勒成了窮光蛋，希望破滅了。(心理)菲利普一家因于勒的揮霍陷入困境。菲利普一家等待在海外發(fā)財(cái)?shù)挠诶諝w來(lái)解困。船上發(fā)現(xiàn)于勒破產(chǎn)成了窮光蛋。菲利普夫婦棄他而去。(情節(jié)發(fā)展)菲利普一家等待于勒歸來(lái)，為什么于勒在海外發(fā)財(cái)了。不料于勒成了窮光蛋，菲利普夫婦失望怨恨而歸。(技巧)6、討論明確：①巧設(shè)懸念，開頭反復(fù)渲染盼歸的氣氛與