《彝家娃娃真幸?！方贪敢?/h1>

上傳人：奔***

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IP屬地：河北 更新時間：2024-03-13 格式：doc 頁數(shù)：4 大?。?0.00KB 人氣指數(shù)：12 舉報 版權(quán)申訴

1、彝家娃娃真幸福彝家娃娃真幸福教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：唱《彝家娃娃真幸?！方滩姆治觯航滩姆治觯骸兑图彝尥拚嫘腋！肥且皇赘鶕?jù)彝族民歌音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲，作品通過對彝家娃娃在喜慶佳節(jié)中狂歡歌舞這一生活側(cè)面的描寫，熱情洋溢地贊美了彝族兒童的幸福生活。歌曲為一段體結(jié)構(gòu)，歌詞簡潔形象，旋律歡快、跳躍，加之全曲采用：“XXXXXX|XXX|”“XXXXX|XXX|”等明快活潑、具有舞蹈性的節(jié)奏型貫穿始終，以及“阿里里”這一彝家韻味的襯詞運用，極富民族色彩

2、，生動地描繪出一群天真可愛的彝家娃娃身著節(jié)日盛裝，在山寨空曠的青草坪上盡情歌舞的動人場景。教學(xué)對象分析：教學(xué)對象分析：本課的教學(xué)對象是二年級的小學(xué)生。低年級的學(xué)生的特點是都愛動、愛跳，表現(xiàn)欲強，但他們年齡小、認知能力差、注意力集中的時間短。學(xué)生對我國少數(shù)民族了解的少，因此，在教學(xué)中，教師可適當向?qū)W生滲透民族教育，讓學(xué)生了解我國是一個多民族的大家庭，了解彝族是我國的一個少數(shù)民族。教學(xué)目標：教學(xué)目標：一、指導(dǎo)學(xué)生以愉快的情緒，輕快而有彈性的

3、聲音演唱歌曲《彝家娃娃真幸?！贰６?、通過表演，用身體的動作感受彝族民歌的特有韻味。三、通過進行音樂游戲，使學(xué)生掌握XXXXXXX的節(jié)奏。教學(xué)重點：教學(xué)重點：學(xué)習(xí)用輕巧、富有彈性的聲音演唱歌曲以及創(chuàng)編動作。教學(xué)難點：教學(xué)難點：第一樂句結(jié)尾音的準確音高，以及節(jié)奏型的掌握；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)編動作、歌詞的能力。教學(xué)準備：教學(xué)準備：鋼琴、多媒體、教學(xué)課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、組織教學(xué)（1）看！他們把自己打扮得多美麗啊！姑娘們除了身著節(jié)日的盛裝，脖子上

4、還戴著什么呢？（課件：顯示歌詞“銀項鏈”“白衣白帽”）再看看小伙子是怎么打扮的？（2）他們在山寨空曠的青草坪上干什么呢？（課件：分別顯示“又跳舞”、“又唱歌”；（3）讓我們一起來聽聽彝家娃娃是怎樣用他們美妙的歌喉來歌唱幸福生活的。（課件：歌曲《彝家娃娃真幸?！贩冻?）他們演唱的就是這首歌，讓我們帶著愉快的心情來學(xué)學(xué)這首歌曲。3、學(xué)生按節(jié)奏朗讀歌詞（課件：歌譜）師：請同學(xué)們帶著愉快的心情按節(jié)奏讀讀歌詞。師：請同學(xué)們拍著節(jié)拍再次有感情的

5、按節(jié)奏讀讀歌詞。師：有一句歌詞在歌曲中多次出現(xiàn)。你能把它找出來嗎？師：對了。是阿里里?！鞍⒗锢铩笔歉枨囊r詞，它在這首歌里反復(fù)出現(xiàn)，生動地描繪出一群天真可愛的彝家娃娃身穿節(jié)日盛裝，在山寨空曠的草坪上盡情歌舞的動人場景。三、新歌教學(xué)1、學(xué)習(xí)旋律（運用“接龍”的方式）①師：接下來我們一起來學(xué)習(xí)這首歌曲的旋律。同學(xué)們請看著樂譜，認真聽老師彈奏一遍。②師：其實呀。這首歌曲的旋律節(jié)奏就是剛才我們在節(jié)奏游戲中練習(xí)過的。這首歌曲有四個樂句。誰能說說它