module2-unit-1-what-did-you-buy教案

1、課題Module2Unit1Whatdidyoubuy序號(hào)03教材分析本課的教學(xué)內(nèi)容為外研社《小學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》第五冊(cè)第2模塊第1單元《Whatdidyoubuy》。通過(guò)本節(jié)課學(xué)習(xí)，學(xué)生可以詢問(wèn)和陳述購(gòu)物的情況。教學(xué)三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能聽(tīng)說(shuō)讀needlistlostfirstcananycheesehowmuch理解學(xué)習(xí)句型：WhatdidyoubuyIbought...Didyoubuyany...NoIbought...技能目標(biāo)：能在

2、實(shí)際情景中運(yùn)用新句型詢問(wèn)和陳述購(gòu)物的情況。情感目標(biāo)：通過(guò)對(duì)話感受西方文化，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。重點(diǎn)新學(xué)單詞和句型的教學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)會(huì)運(yùn)用句型，在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)詢問(wèn)和陳述購(gòu)物的情況。課前準(zhǔn)備單詞卡片、PPT課時(shí)安排2課時(shí)教學(xué)過(guò)程二次修改Step1Warmer：全班交流展示（1）指生拼讀單詞；讓兩名學(xué)生一問(wèn)一答向全班同學(xué)介紹自己上星期天做的事情。Eg:WhatdidyoudoyesterdayIwatchedTVyesterd

3、ay.（2）各小組推薦優(yōu)生（或集體）進(jìn)行展示?！驹O(shè)計(jì)意圖：生生活動(dòng)復(fù)習(xí)過(guò)去式，為本課的學(xué)習(xí)做鋪墊。】Step2LeadinginTellstudents：MsSmart’sfamilyLinglingaregoingtohaveapicnic.Theyneedsomefoodftheirpicnic.Sotheywenttothesupermarket.Listen:Whatdidtheybuy【設(shè)計(jì)意圖：直接引入課題，讓學(xué)生明白本節(jié)課