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文檔簡介
1、本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網21世紀教育網中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網doubt是個常用詞,也是歷年高考經??疾榈脑~語之一。doubt既可用作動詞,也可用作名詞?,F將其用法歸納如下。一、一、doubt用作動詞用作動詞1.doubt名詞或代詞。例如:Idoubthiswd.我懷疑他的話。Theydoubtedhimbefe.他們以前曾經懷疑過他。2.doubt賓語從句(1)在否定句和疑問句
2、中,doubt后面接that引導的賓語從句。例如:Idon’tdoubtthathecanfinishthetaskontime.我相信他能按時完成任務。Doyoudoubtthatshewillsucceed你懷疑她會成功嗎?(2)在肯定句中,doubt后面一般接whether或if引導的賓語從句。例如:Idoubtwhethertheycanswimacrosstheriver.我懷疑他們能否游過河去。Hedoubtsifshewi
3、llkeepherwd.他不敢肯定她是否會遵守諾言。注意:在肯定句中,doubt后面也可以接that引導的賓語從句,但表示疑慮較大或“不相信”。例如:Wedoubtthattheycancompletethewkaheadoftime.我們不相信他們能提前完成這項工作。Idoubtthathewillcome.我看他未必會來。二、二、doubt用作名詞用作名詞1.doubt常與aboutofastoon等介詞連用。例如:Thereisn
4、odoubtaboutit.此事無可懷疑。Ihavenodoubtofhisability.對于他的能力我毫不懷疑。Shehasherdoubtsastothisbeingtrue.她懷疑這事是否真實。Noonehasanydoubtonthispoint.這一點沒有人會懷疑。2.doubt后面接同位語從句(1)doubt用在否定句中,后面接that引導的同位語從句。例如:Ihavenodoubtthathewillsucceed.我相
5、信他會成功的。Thereisnodoubtthattheywillagreewithyouonthismatter.毫無疑問,他們在這件事上會同意你的意見的。(2)doubt用在肯定句中,后面接whether引導的同位語從句。注意不可以用if替換whether。例如:本資料來自于資源最齊全的21世紀教育網21世紀教育網中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網站。版權所有@21世紀教育網2TargetLanguageNarratepast
6、eventswiththePastPerfectTenseⅢTeachingDifficultPoints1TrainthestudentstonarratepasteventswiththePastPerfectTense2TrainthestudentstounderstthetargetlanguageinspokenconversationⅣTeachingMethods1Thinkingofexamplesfromthestu
7、dents’reallives2MakingsentencesbylookingatthepicturesⅤTeachingProceduresStepIRevision1Asksomequestionslikethis:WhatvolunteerwkwouldyouliketodoHelpthestudentstoanswerI’dliketo…Iloveto…Ihopeto…2PracticethedialogueinActivit
8、y3conpage62again3Checkthestudents’homewkbyaskingsomestudentstoreadtheirsentenceswiththephrasalverbsThenaskthestudentstohintheirhomewkStepⅡ1aFirstwritebythetimeontheblackboardtelltheclassthemeaningofitSaythissentencetothe
9、class:BythetimetheteachercameinthestudentshadbegunreadingEnglishTellthemtonotethestructure“hadbegun“inthissentenceBegunisthepastparticipleofbeginExplainwhatisthepastparticiplefmofaverbfthestudentsTellthemitisasthesameast
10、hepastfmfaregularverbtheyhavetoremembertheirregularverbs’participlesonebyoneWriteBythetimeIcameback…ontheblackboardSaytotheclassBythetimeIcameinWhathadhappenedHelponestudenttoanswerlikethisBythetimetheteachercameinDonhad
11、writtenhisnameontheblackboardThengetmestudentstoanswerdifferentlyReadtheinstructionstothestudentsreadthesequestionstotheclassaswellWhatdoyouusuallydointhemningbefeschoolDoyoulikemningWhywhynotChooseonegoodstudenttoanswer
12、thembysayingsomethinghesheusuallydoesinthemning21cnjycomThenhavethewholeclasspracticeinpairsAskeachotherthequestionsAftertheyfinishtalkingaskonetwopairstosaytheirconversationstotheclassCrectthemistakestheymaymakewiththeo
13、therstudentsCallthestudents’attentiontothepicturesinActivitylaThentellstudentstotalkaboutthepicturesingroupsoffourMovearoundtheclassroomlisteningtostudentsofferinghelpMakesurethattheytalkinEnglishAftertheyallfinishtalkin
14、gaskdifferentgroupstotelltheclassaboutthepicturesStepⅢ1bAskthestudentstoreadtheinstructionstogetherHavethemlookatthetwocolumnsABinthetPointoutthesampleanswerReadthetwopartsofthesentenceThengoovertheotherunconnectedpartso
15、fsentencestooPlaytherecdingfthefirsttimeStudentsonlylistenThenplayitasecondtimeLetstudentsmatchtwopartsofeachsentenceChecktheanswersbyaskingsomestudentstotelltheiranswersMakesurethatallofthemhavegotthecrectanswersbyliste
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