b富集在海水中的元素——氯1

1、目錄一、教學(xué)過程..............................................................................................................................................................2二、學(xué)習(xí)對象分析.............................................

2、.......................................................................................................2三、教學(xué)目標(biāo)..............................................................................................................

3、..............................................21.知識與技能..........................................................................................................................................................22.過程與方法....

4、......................................................................................................................................................33.情感態(tài)度與價值觀...........................................................

5、...................................................................................3四、學(xué)習(xí)重、難點................................................................................................................................

6、....................3五、教學(xué)方法............................................................................................................................................................3六、課時安排..............................

7、................................................................................................................................3七、教學(xué)資源及工具..................................................................................

8、................................................................3八、教學(xué)流程圖....................................................................................................................................................

9、......4九、教學(xué)過程..............................................................................................................................................................5第一環(huán)節(jié)——課堂引入......................................

10、....................................................................................................5第二環(huán)節(jié)——氯氣化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)........................................................................................................

11、..............6第三環(huán)節(jié)——聯(lián)系實際，學(xué)以致用......................................................................................................................9第四環(huán)節(jié)——知識小結(jié).............................................................

12、.............................................................................9十、教學(xué)反思........................................................................................................................................

13、......................9一、教學(xué)過程一、教學(xué)過程2重點：氯氣的化學(xué)性質(zhì)；難點：氯氣與水、與NaOH溶液的反應(yīng)以及次氯酸的性質(zhì)和應(yīng)用。五、五、教學(xué)方法教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的自主意識，以實驗為載體，創(chuàng)設(shè)問題情境，將實驗探究與思考交流交替進(jìn)行，凸現(xiàn)學(xué)生的主體作用。本節(jié)課主要采用“情境創(chuàng)設(shè)”、“引導(dǎo)式實驗探究”、“對比分析”、“啟發(fā)式”等教學(xué)方法去啟迪學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時利用多媒

14、體課件為輔助手段，增加課堂內(nèi)容的信息量。六、課時安排六、課時安排本節(jié)課將用兩課時的時間進(jìn)行教學(xué)。第一課時通過案例(在第一次世界大戰(zhàn)中第一次將氯氣用于戰(zhàn)爭)讓學(xué)生總結(jié)氯氣的物理性質(zhì)，以及氯氣化學(xué)性質(zhì)中的氯氣與金屬（Na、Fe、Cu）、氯氣與非金屬（H2）之間的反應(yīng)。第二課時主要通過設(shè)計探究實驗學(xué)習(xí)氯氣與水的反應(yīng)、氯氣與NaOH的反應(yīng)，以及氯離子的檢驗方法和氯氣的用途。七、教學(xué)資源及工具七、教學(xué)資源及工具教師事先要從互聯(lián)網(wǎng)（百度網(wǎng)：、搜狐網(wǎng)

15、：、新浪網(wǎng).cn）及教材上搜集有關(guān)的素材（案例、圖片、Flash、視頻等），利用電腦設(shè)計多媒體課件，同時需要能播放多媒體的教室。八、教學(xué)流程圖八、教學(xué)流程圖開始故事以一戰(zhàn)時德軍第一次將導(dǎo)入氯氣用于戰(zhàn)爭導(dǎo)入課程學(xué)生從故事中總結(jié)氯氣的物理性質(zhì)提出問題，進(jìn)入化學(xué)性質(zhì)的學(xué)習(xí)從上面的案例中我們可以了解到氯氣的哪些物理性質(zhì)呢？Flash展示氯原子的結(jié)構(gòu)，強調(diào)原子結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)讓學(xué)生從原子結(jié)構(gòu)示意圖推測氯元素的化學(xué)性質(zhì)投影方法一：第一次世界大戰(zhàn)將氯氣用