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1、《ai《aieieiui》教學(xué)設(shè)計(jì)ui》教學(xué)設(shè)計(jì)斗南小學(xué)一年級(jí)1班何淑娟母還有一個(gè)好聽(tīng)的名字,誰(shuí)能告訴我(單韻母)2揭題。這6個(gè)彩球可高興啦!它們能讓我們玩一個(gè)碰球游戲。看a和i在一起碰出了什么(教師演示彩球卡片使其變成ai)這是“花姐姐”給你們帶來(lái)的新朋友a(bǔ)i,跟她一起來(lái)的還有ei、ui。它們的大名叫復(fù)韻母。二、合作探究。學(xué)習(xí)新知(一)學(xué)習(xí)ai。1做游戲:比高矮。(請(qǐng)一個(gè)同學(xué)到講臺(tái)上來(lái),挨著老師站)引導(dǎo)觀察,回答問(wèn)題:老師和學(xué)生誰(shuí)高誰(shuí)
2、矮老師和學(xué)生是怎么站的2由“矮”和“挨”引出第一個(gè)新朋友a(bǔ)i,點(diǎn)擊出示ai。3教發(fā)音方法。(先發(fā)a的音。收尾是i音,前音重,后音輕,中間氣不斷)老師用口型示范發(fā)音,學(xué)生模仿體會(huì)發(fā)音。4播放錄音,仔細(xì)聽(tīng)音、辨音,跟讀。5誰(shuí)有好辦法記住ai(鼓勵(lì)學(xué)生編順口溜或兒歌)6讀ai的四聲并運(yùn)用四聲組詞說(shuō)話。(1)ai可神氣拉,它還給自己戴上了漂亮的帽子(點(diǎn)擊出示ai的四聲)。你還認(rèn)識(shí)它們嗎(2)ai的本領(lǐng)可大呢,它還能自成音節(jié)。你能用它的四聲組詞或
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