6年級(jí)語文各種句型訓(xùn)練

1、各種句型的知識(shí)復(fù)習(xí)各種句型的知識(shí)復(fù)習(xí)常見修辭常見的修辭手法常見的修辭手法有以下幾種：１、比喻１、比喻：就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體。例句：a.遠(yuǎn)看桃花，就像一片火紅的朝霞。b.紅紅的柿子像燈籠似的掛在枝頭。c.小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。２、擬人：２、擬人：是借助想象力，把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕?、?/p>

2、想、感情等。例句：a.落葉隨著風(fēng)高低起舞。b.夜空中的小星星眨著眼睛似乎在對(duì)你微笑。c.寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。３、排比：３、排比：運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的句子可以加強(qiáng)語言的氣勢，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語言的感染力。例句：他們的品質(zhì)是那樣的清潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。4、反問：、反問：將

3、明確的意思用問句的形式表達(dá)出來，即只問不答，問中有答。例句：a.那電線上停著的幾個(gè)小黑點(diǎn)，不正是伶俐可愛的小燕子嗎b.難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？c.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？練習(xí)：練習(xí)：一、指出下列各句運(yùn)用的修辭手法。1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風(fēng)暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即

4、使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又木落葉歸根，他會(huì)想家；每逢魚汛，看到大海里的群魚回游，他還會(huì)想家。（）二、按要求寫改寫下列句子。二、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。（用比喻手法）2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。（用擬人手法）3、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）4、天上的星星一閃一閃。（用擬人手法）5、顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)。（用比喻的手法）6、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像_______