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1、2020條教育箴言條教育箴言1教師施教,如中醫(yī)行醫(yī),教育學(xué)生也需“望、聞、問(wèn)、切”。教師施教,如中醫(yī)行醫(yī),教育學(xué)生也需“望、聞、問(wèn)、切”?!巴保簯?yīng)對(duì)學(xué)生,教者需要以敏銳、冷靜的頭腦去觀察每個(gè)學(xué)“望”:應(yīng)對(duì)學(xué)生,教者需要以敏銳、冷靜的頭腦去觀察每個(gè)學(xué)生,掌握每個(gè)學(xué)生的狀況,以便對(duì)其采取有效的教育方式。生,掌握每個(gè)學(xué)生的狀況,以便對(duì)其采取有效的教育方式?!奥劇保簭V開(kāi)言論,多渠道了解學(xué)生狀況,把他在學(xué)校與家庭的表“聞”:廣開(kāi)言論,多渠道了解
2、學(xué)生狀況,把他在學(xué)校與家庭的表現(xiàn)綜合評(píng)價(jià),評(píng)判是非,明確其所在不足,做到教育者心中有數(shù)?,F(xiàn)綜合評(píng)價(jià),評(píng)判是非,明確其所在不足,做到教育者心中有數(shù)?!皢?wèn)”:此處主要指“師愛(ài)”的重要力量。教師要愛(ài)學(xué)生,多用語(yǔ)“問(wèn)”:此處主要指“師愛(ài)”的重要力量。教師要愛(ài)學(xué)生,多用語(yǔ)言交流了解孩子的內(nèi)心世界。讓學(xué)生在與老師的溝通中敞開(kāi)心扉,言交流了解孩子的內(nèi)心世界。讓學(xué)生在與老師的溝通中敞開(kāi)心扉,主動(dòng)改變自我。“切”:中醫(yī)行醫(yī),講的是對(duì)癥下藥,治病救人。主動(dòng)
3、改變自我。“切”:中醫(yī)行醫(yī),講的是對(duì)癥下藥,治病救人。教師的育人根本則是因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。根據(jù)不一樣的教育對(duì)象教師的育人根本則是因勢(shì)利導(dǎo),因材施教。根據(jù)不一樣的教育對(duì)象采取不一樣的措施方法,讓孩子在適宜的環(huán)境中改掉缺點(diǎn),茁壯成采取不一樣的措施方法,讓孩子在適宜的環(huán)境中改掉缺點(diǎn),茁壯成長(zhǎng)。長(zhǎng)。2教育是一方期望的田野,最忌諱根浮葉衰,揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不教育是一方期望的田野,最忌諱根浮葉衰,揠苗助長(zhǎng)。只要耕耘不輟,加以絲絲甘霖,就會(huì)有:春
4、之繁華,秋之收獲。輟,加以絲絲甘霖,就會(huì)有:春之繁華,秋之收獲。3對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師而言,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不僅是謀生的手段,更是豐富精彩的生活本復(fù),而是創(chuàng)造;教育不僅是謀生的手段,更是豐富精彩的生活本身!教師的一生也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他應(yīng)像山間的身!教師的一生也許終不成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但他應(yīng)像山間的小溪,以樂(lè)觀的心態(tài)一路歡歌,奔
5、向海洋。只有這樣,他才會(huì)在付小溪,以樂(lè)觀的心態(tài)一路歡歌,奔向海洋。只有這樣,他才會(huì)在付8古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷:十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷:十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,塑造靈魂這一神圣的使命價(jià)值是金錢(qián)所無(wú)法衡量計(jì),莫如樹(shù)人”,塑造靈魂這一神圣的使命價(jià)值是金錢(qián)所無(wú)法衡量的。教師是春天播撒種子的人,所以心中有著對(duì)秋收的期盼;教師的。教師是春天播撒種子的人,所以心中有著對(duì)秋收的期盼;教師是清晨的
6、一縷陽(yáng)光,所以有著勇往無(wú)懼的精神;教師是夜空中的啟是清晨的一縷陽(yáng)光,所以有著勇往無(wú)懼的精神;教師是夜空中的啟明星,所以有著奔向光明的執(zhí)著!明星,所以有著奔向光明的執(zhí)著!9用包容的心態(tài)對(duì)待孩子們的每一個(gè)過(guò)失;用期盼的目光去等待孩子用包容的心態(tài)對(duì)待孩子們的每一個(gè)過(guò)失;用期盼的目光去等待孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的眼光去關(guān)注孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的眼光去關(guān)注孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的情緒去贊許孩子們的每一個(gè)成功,用
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