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1、120172017上海高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題點(diǎn)撥上海高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空解題點(diǎn)撥2017上海高考英語(yǔ)學(xué)科改革,推出語(yǔ)法填空新題型這種題型能全面檢測(cè)學(xué)生在英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法,甚至是句法上的運(yùn)用能力,能更科學(xué)地反映學(xué)生的英語(yǔ)綜合水平。本題型分兩種情況:一種為已給單詞提示,一種為不給單詞提示。試題結(jié)構(gòu)由原來(lái)的A,B2篇16分改變成一篇10分。繼續(xù)體現(xiàn)了“重詞匯,輕語(yǔ)法”的思想,但語(yǔ)法還是在整個(gè)高中英語(yǔ)教學(xué)和測(cè)試中起著重要作用。一、已給單詞提示題型的技巧
2、:此類題可以考查學(xué)生對(duì)動(dòng)詞、形容詞副詞等形式變化的掌握程度。一、已給單詞提示題型的技巧:此類題可以考查學(xué)生對(duì)動(dòng)詞、形容詞副詞等形式變化的掌握程度。技巧一:技巧一:動(dòng)詞形式變化。動(dòng)詞的形式變化比較多,有謂語(yǔ)的變化(時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞),有非謂語(yǔ)的變化(不定式、動(dòng)名詞、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞)。學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)需要花一定的功夫?qū)?dòng)詞部分的語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。例1:Atalk(give)tomrowiswrittenbyProfessZh
3、ang句中的is是整句的謂語(yǔ),所以橫線所在的動(dòng)詞應(yīng)當(dāng)用作非謂語(yǔ)。從tomrow可以看出,報(bào)告是“將來(lái)”作的,故用不定式;且報(bào)告是give動(dòng)作的承受者,故可以判斷出橫線所在處用give的不定式被動(dòng)式——tobegiven。知識(shí)體系:時(shí)態(tài):考綱要求的11種時(shí)態(tài)謂語(yǔ)動(dòng)詞語(yǔ)態(tài):主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)be過(guò)去分詞動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞動(dòng)詞不定式一般式、進(jìn)行式、完成式主動(dòng)與被動(dòng)非謂語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)名詞一般式、完成式主動(dòng)與被動(dòng)現(xiàn)在分詞一般式、完成式主動(dòng)與被動(dòng)分詞過(guò)去分詞技
4、巧二技巧二:形容詞、副詞比較級(jí)變化。英語(yǔ)中大部分形容詞和副詞都有原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)的變化。形容詞、分詞在上海試卷中只改變比較級(jí)最高級(jí)。構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)的方式,或通過(guò)加后綴一er和est,或在詞加me/less和most/least,且形容詞的絕對(duì)最高級(jí)還要冠以the。例3:Iam(tall)thanLiuWenHeisthetalleststudentsinmyclass此題后句交代了LiuWen是班上最高的學(xué)生,那“我”肯定比他矮
5、,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“l(fā)esstall”。3知識(shí)體系知識(shí)體系肯定肯定陳述句陳述句一般問(wèn)句一般問(wèn)句否定否定特殊問(wèn)句特殊問(wèn)句疑問(wèn)句疑問(wèn)句1.簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句反義問(wèn)句反義問(wèn)句選擇問(wèn)句選擇問(wèn)句do祈使句祈使句don’tthatlet連詞連詞Whatwhetherasifasthough感嘆句感嘆句becausehow連接代詞連接代詞what,whowhomwhose連接詞連接詞whichhowmanymuch2.并列句并列
6、句并列連詞并列連詞nomatterwh等句子句子連接副詞連接副詞whenwherewhyhowever名詞性從句名詞性從句nomatterwh等主語(yǔ)從句主語(yǔ)從句表語(yǔ)從句表語(yǔ)從句種類種類賓語(yǔ)從句賓語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句同位語(yǔ)從句先行詞先行詞關(guān)系代詞關(guān)系代詞thatwhichwhowhomwhose3.從句從句As等關(guān)系詞關(guān)系詞定語(yǔ)從句定語(yǔ)從句關(guān)系副詞關(guān)系副詞whenwherewhy限制性限制性種類種類非限制性非限制性表時(shí)間表時(shí)間whenwhil
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