13-14期末-七年級語文試題、答案

1、七年級語文第1頁共9頁2013~2014學(xué)年度第一學(xué)期期末抽測七年級語文試題（本卷滿分140分，考試時間120分鐘）一、一、（3030分）分）1根據(jù)拼音寫出漢字或給加點的字注音。(8分)qun曲枯hhi人聽聞更勝一chu潛行（）滑稽（）忍俊不禁（）教學(xué)相長（）2請根據(jù)要求填寫作家作品或古詩文名句。（10分）（1）幾處早鶯爭暖樹，。（白居易《錢塘湖春行》）（2），潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（3）何當(dāng)共剪西窗燭，。（《夜雨寄北》

2、）（4）問渠那得清如許？。（朱熹《》）（5），似曾相識燕歸來。（晏殊《浣溪紗》）（6）潮平兩岸闊，。（王灣《次北固山下》）（7）博學(xué)而篤志，，仁在其中矣。（《論語子張》）（8）是故，教然后知困。（《禮記學(xué)記》）3.閱讀下文，完成以下問題。(4分)任何一個人都擁有兩個世界，一個是手中的世界，一個是心中的世界。手中的世界是你已經(jīng)掌握的世界，心中的世界是你未曾掌握卻時刻夢想獲得的世界，這兩個世界構(gòu)成了一個人的現(xiàn)在和未來。人無疑應(yīng)該善待手中的世

3、界，手中的世界是看得見、摸得著的存在，它可以讓你呼吸、給你溫情。但人永遠(yuǎn)不能放棄心中的世界。人有一點與動物不同，那就是，人是為夢想活著的。沒有夢想，人就沒有朝氣，就不會想方設(shè)法開發(fā)生命的種種潛能，就可能終生碌碌無為。心中的世界就像一座我們從來沒有走進(jìn)去的山，里面藏滿了無數(shù)價值連城的珍寶；就像一條我們從來不曾趟過的河，里面充滿著迷人的波濤；就像，。手中的世界只是我們走向心中的世界的一個基地，更不是我們停步的理由。（1）畫線句子有語病，請將

4、修改過的句子寫在橫線上。（2分）答：（2）根據(jù)語境，請你再用一個比喻句來描繪心中的世界。（2分）答：，4名著閱讀。（6分）烏龜請求老鷹教他飛翔，老鷹勸告他，說他的本性根本不適合飛翔。烏龜再三懇求，老鷹便把他抓住，帶到空中，然后扔下。烏龜?shù)舻绞^上，摔得粉碎。（1）以上故事選自《伊索寓言》，故事采用了手法，揭示了七年級語文第3頁共9頁東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星漢燦

5、爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9這首詩選自《》中的《步出夏門行》，該組詩共有四章，《觀滄?！肥堑谝徽?，第四章是《》，其中的，兩句詩以良馬為喻，表現(xiàn)出詩人老當(dāng)益壯，銳意進(jìn)取的精神面貌。（4分）10下面對《觀滄?！防斫庥姓`的一項是（）（3分）A.這首詩寫秋天的大海，能夠一洗悲秋的感傷情調(diào)，寫得沉雄健爽，氣象壯闊，這與曹操雄心勃勃的政治家和氣勢恢宏的軍事家風(fēng)度相一致。B.作者以滄海自比，通過寫大海吞吐宇宙的氣勢，來表現(xiàn)詩人自己寬廣的胸懷和

6、豪邁的氣魄，感情奔放，卻很含蓄。C.“日月”四句是寫景的高潮，也是作者感情發(fā)展的高潮。目睹祖國山河壯麗的景色，更加激起了詩人要統(tǒng)一祖國的強烈愿望。于是借助豐富的想象，來充分表達(dá)這種愿望。D.詩的最后兩句“幸甚至哉，歌以詠志”是詩歌的高潮部分，表現(xiàn)出詩人對人生的無限感慨和對未來的無限憧憬，感情無比激昂，以至于要用歌唱來傳達(dá)內(nèi)心的激情。三、三、（2525分）分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）每逢放假的時候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默

7、默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師！我不知道你當(dāng)時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀！至于暑假，對于一個喜歡他的老師的孩子來說，又是多么漫長！記得在一個夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什么時辰，我忽然爬起來，（甲）地往外就走。母親喊住我：“你要去干什么？”“找蔡老師……”我（乙）地回答?！安皇欠攀罴倭嗣?？”哦，我才醒了?？纯茨菈K席子，我已經(jīng)走出六七尺遠(yuǎn)，母親

8、把我拉回來，勸說了一會，我才睡熟了。我是多么想念我的蔡老師??！至今回想起來，我還覺得這是我記憶中的珍寶之一。一個孩子的純真的心，就是那些在熱戀中的人們也難比??！什么時候，我能再見一見我的蔡老師呢？可惜我沒上完初小，就轉(zhuǎn)到縣立五小上學(xué)去了，從此，我就和蔡老師分別了。11語段甲處應(yīng)填______；乙處應(yīng)填______（2分）A糊里糊涂B迷迷糊糊C模模糊糊D稀里糊涂12選文中加點的“默默地”有怎樣的表達(dá)效果（3分）答13.“我還覺得這是我記憶