《設(shè)計(jì)吉祥物》教案

1、《吉祥物設(shè)計(jì)》教案《吉祥物設(shè)計(jì)》教案教材分析教材分析：吉祥物設(shè)計(jì)課是一門綜合的課程，它包含了創(chuàng)作技能、文化背景、風(fēng)格流派等內(nèi)容的綜合。不論是中國還是外國一些大型的活動（體育運(yùn)動會、節(jié)日、紀(jì)念日等）都可以見到各種各樣的吉祥物的出現(xiàn)。它們象征歡樂吉祥，內(nèi)含企盼成功的愿望，以卡通化的擬人藝術(shù)形象出現(xiàn)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：知道部分著名吉祥物，了解他們的造型、色彩、年代、國度、代表哪個重要活動。2、能力目標(biāo)：能自選媒材，設(shè)計(jì)制作自己

2、喜歡的吉祥物3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)集體創(chuàng)作的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)造吉祥物的構(gòu)思教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：吉祥物的造型特點(diǎn)和色彩設(shè)計(jì)教學(xué)方法：教學(xué)方法：講授法、啟發(fā)法、演示法、討論法[教學(xué)過程教學(xué)過程]一、由欣賞有關(guān)吉祥物的資料導(dǎo)入本課1、出示課件（與學(xué)生一起欣賞）2、提出問題（什么是吉祥物）師：通過剛才的欣賞，哪個同學(xué)能給大家談?wù)勀銓槲锏睦斫?？生：自由回答師：主題確定后，就是原形的選擇，比如愛鳥日，同學(xué)會選擇什么樣的形象呢？（生自由回

3、答，各種鳥的形象都有）師：不管同學(xué)們選擇什么鳥的形象，都有你們的理由，那么，為了使這個形象更加突出，更有趣味，我們可以對它進(jìn)行大膽的擬人的夸張變形，同學(xué)們可以借鑒一些著名的吉祥物的設(shè)計(jì)。（師舉例，課件顯示）示范引導(dǎo)示范引導(dǎo)吉祥物設(shè)計(jì)方法（教師示范）a.確定活動主題b.選定一個吉祥物原型c.對原型進(jìn)行大膽擬人化的夸張變形(形體、動作、表情、服飾等)d.設(shè)計(jì)色彩e.取一個有寓意的響亮的名字[課件顯示作業(yè)要求]1、用繪畫的手段將設(shè)計(jì)表現(xiàn)出來，