魯云谷傳閱讀答案

1、篇一：魯云谷傳閱讀答案會稽寶佑橋南，有小小藥肆，則吾友云谷懸壺地也。云谷深于茶理，相知者日集試茶，紛至沓來，應接不暇。人病其煩，而云谷樂此不為疲也。術擅癰疽，更專痘疹。然皆以聰明用事，醫(yī)不經(jīng)師，方不襲古，每以劫劑臆見，起死回生。人終疑其游戲岐黃①，不尊不信，故凡患痘之家，非極險極逆時，醫(yī)之所謝絕者，決不顧吾云谷也。云谷也診視靈敏，可救則救，不可救則望之卻走，未嘗依回盼睞，受人一錢。性極好潔，負米顛②之癖，恨煙，恨酒，恨人擷花；尤恨人唾涕

2、穢地。故非解人韻士，不得與之久交。自小多藝，凡羌笛、胡琴、鳳笙、斑管，無不精妙。而尤喜以洞簫和人度曲。向與李玉成竹肉③相得，后惟王公端與之合調，余皆非其敵手也。其密友惟陸癯庵、金爾和與余三人，非大風雨，非至不得已事，必日至其家，啜茗焚香，劇談謔笑，十三年于此。今年三月之晦，二鼓方寢。次日呼之不起，排闥而入，則遺蛻④在床矣。余與爾和聞之驚詫，倉皇走視，癡病植立，惝恍久之。謂生死大事，迅速若此，真如夢幻，痛悼不已。歸坐山齋，憶其生平，遂為作

3、傳。張子曰：云谷居心高曠，凡炎涼勢利，舉不足以入其胸次。故生平不曉文墨，而有詩意；不解丹青，而有畫意；不出市廛，而有山林意。至其結交良友，直是性生，非由矯強。數(shù)月前有客在座，命蒼頭取其所藏雪水煮茶，而大為室人⑤所謫，云谷大怒，經(jīng)旬不與交語。謂余弟道之曰：某以朋友為性命，乃欲絕我朋友。只此一語，具見俠腸，是豈不讀書、不曉文墨之人而能道此也哉?。ü?jié)選自《中國古典傳記》）【注】①岐黃：指醫(yī)學。②米顛：指宋代書畫家米芾。③竹肉：指伴奏和歌唱。④

4、遺蛻：死去。⑤蒼頭：仆人。室人：妻子。2對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）a有小小藥肆肆：店鋪b不可救則望之卻走卻：拒絕c向與李玉成竹肉相得向：以前d排闥而入排：推開3下列四組中，全都表現(xiàn)魯云谷心胸豁達開朗的一組是（3分）①術擅癰疽，更專痘疹②未嘗依回盼睞，受人一錢③尤恨人唾涕穢地④而尤喜以洞簫和人度曲⑤凡炎涼勢利，舉不足以入其胸次⑥不出市廛，而有山林意a①③⑤b①④⑥c②③④d②⑤⑥4下列對文章的概括與分析，不正確的一項是(3

5、分)a魯云谷醫(yī)術高明，卻遭到眾人的懷疑，緣于他不墨守古代醫(yī)學的陳規(guī)，不迷信古方。b文章拿魯云谷與米芾相比，意在表現(xiàn)魯云谷的性格和修養(yǎng)都有米芾的風范。c魯云谷好惡分明，個性率真，是作者的知心朋友，他的突然去世讓作者悲痛不已。d文章補敘魯云谷及其妻對雪水煮茶的不同態(tài)度，凸顯出魯云谷對待朋友情真意切。5請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）人病其煩，而云谷樂此不為疲也。（3分）（2）是豈不讀書、不曉文墨之人而能道此也哉！（3分）參

6、考答案2（3分）b（卻：退）3（3分）d（①說的是醫(yī)術；③說的是癖好；④說的是愛好。）篇二：魯云谷傳閱讀答案閱讀下面的文言文，完成后面的問題。魯云谷傳[明]張岱會稽寶佑橋南，有小小藥肆，則吾友云谷懸壺地也。云谷深于茶理，相知者日集試茶，紛至沓來，應接不暇。人病其煩，而云谷樂此不為疲也。術擅癰疽，更專痘疹。然皆以聰明用事，醫(yī)不經(jīng)師，方不襲古，每以劫劑臆見，起死回生。人終疑其游戲岐黃①，不尊不信，故凡患痘之家，非極險極逆時，醫(yī)之所謝絕者，決

7、不顧吾云谷也。云谷也診視靈敏，可救則救，不可救則望之卻走，未嘗依回盼睞，受人一錢。性極好潔，負米顛②之癖，恨煙，恨酒，恨人擷花；尤恨人唾涕穢地。故非解人韻士，不得與之久交。自小多藝，凡羌笛、胡琴、鳳笙、斑管，無不精妙。而尤喜以洞簫和人度曲。向與李玉成竹肉③相得，后惟王公端與之合調，余皆非其敵手也。其密友惟陸癯庵、金爾和與余三人，非大風雨，非至不得已事，必日至其家，啜茗焚香，劇談謔笑，十三年于此。今年三月之晦，二鼓方寢。次日呼之不起，排闥

8、而入，則遺蛻④在床矣。余與爾和聞之驚詫，倉皇走視，癡病植立，惝恍久之。謂生死大事，迅速若此，真如夢幻，痛悼不已。歸坐山齋，憶其生平，遂為作傳。張子曰：云谷居心高曠，凡炎涼勢利，舉不足以入其胸次。故生平樣，她竟然想斷絕我的朋友?！敝贿@一句話，就完全可以看出他的俠義心腸，這難道是不讀書、不懂得文墨的人能夠說出的話語嗎！馬上分享給同學據(jù)魔方格專家權威分析，試題“閱讀下面的文言文，完成后面的問題。魯云谷傳[明]張岱會稽寶佑橋..”主要考查你對文

9、言文閱讀，現(xiàn)代文閱讀等考點的理解。關于這些考點的“檔案”如下：現(xiàn)在沒空？點擊收藏，以后再看。因為篇幅有限，只列出部分考點，詳細請訪問?？键c名稱：文言文閱讀文言文閱讀：“文言是指以先秦口語為基礎而形成的上古漢語書面語言以及后來歷代作家仿古的作品中的語言”。文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。文言文作為一種定型化的書面語言，沿用了兩三千年，從先秦諸子、兩漢辭賦、史傳散文，到唐宋古文、明清八股……都屬于文言文

10、的范圍。也就是說，文言文是中國古代的書面語言，是現(xiàn)代漢語的源頭。文言文在中學課本里的比重很大。要學好文言文，首先，在語言環(huán)境中理解字詞，不斷積累，熟練把握文言句式的應用，在熟讀和背誦的基礎上，能準確翻譯課文，加深課文理解，要有意識的提高自己的文學鑒賞、評價能力。文言文的考察：文言文的考察在“難易程度上”應屬于“易”的。通?？疾煲韵聨追矫妫?.能正確地理解文言詞語的含義。2.能正確地將文言語句譯成現(xiàn)代漢語。3.能理解并歸納文章的主要內容。

11、4.能把握作者在文章中表達的思想感情，提高自己的欣賞品味。課內部分只要有針對性的去背就行了。三種方法：第一，引用原文句子回答；第二，摘錄原文關鍵的詞語回答；第三，用自己的話組織文字回答。三種方法，采用第一、二種方法回答的準確率一般會比較高。準確理解詞義、翻譯句子基本原則：是通過解釋詞語，理解句子的含義。首先，必須準確把握文中實詞和虛詞的含義和用法。掌握文言實詞，主要從以下四個方面入手：一詞多義、古今異義（詞義的擴大、詞義的縮小、詞義的轉

12、移、感情色彩的變化等）、通假字、詞類的活用（名詞的活用、動詞的活用、形容詞的活用、使動用法、意動用法等）。虛詞著重掌握的有：之、其、而、以、于、則、乃、也、者、乎、然、焉、何、夫、爾等，其中出現(xiàn)頻率高更應重點掌握的是：之、其、而、以、于五個。其次，要了解文言文中常見的句式及其特點。掌握文言文中有別于現(xiàn)代漢語的特殊句式，是文言文閱讀所必需的能力。文言文中常見的句式有：判斷句（多用“者”、“也”、“……者……也”、“……者也……”；用“非”

13、、“乃”、“悉”、“為”、“則”等，表示某種肯定或否定的判斷；也有用“是”表判斷的）、省略句（省略主語、省略謂語、省略賓語、省略介詞或介賓短語）、倒裝句（謂語前置、賓語前置、定語后置、狀語后置）、被動句（借助于被動詞，如“被”、“于”、“為……所……”表示被動；不借助被動詞，而在句子意念上表示被動）。第三，要掌握文言翻譯的原則、方法和步驟。翻譯文言句子是考試的難點，也是重點。文言翻譯的原則是：信（準確、忠實于原文、不歪曲、不遺漏、不隨意

14、增減意思。）、達（表意明確、語言通暢）、雅（簡明、優(yōu)美、有文采）。文言翻譯最基本的方法:1、留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國號、年號、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯時可保留不變。2、補：補出省略成分。3、刪：刪去不譯的詞語。文言中凡是無實在意義，只表語氣、停頓、補足音節(jié)和舒緩語氣等的虛詞，都可略去。4、換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應的古代詞匯。5、調：調整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語習慣句式將其