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1、畢業(yè)論文題目(中文):中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的成因及對(duì)策(英文):姓名學(xué)號(hào)院(系)專(zhuān)業(yè)、年級(jí)指導(dǎo)教師2中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的成因及對(duì)策中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮行為的成因及對(duì)策[摘要]隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展,信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)給人們的工作、生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了巨大實(shí)惠,同時(shí)也給社會(huì)帶來(lái)了不容忽視的負(fù)面影響。天津13歲中學(xué)生因沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔而跳樓自殺,重慶一學(xué)生因索要上網(wǎng)費(fèi)不得而對(duì)其父母拳打腳踢,黑龍江一母親為喚醒沉溺網(wǎng)中的孩子絕望地投入了牡丹江……一系列因網(wǎng)
2、癮而發(fā)生的悲劇數(shù)不勝數(shù)?!吨袊?guó)青少年網(wǎng)癮數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示,在青少年網(wǎng)民中有網(wǎng)癮者達(dá)15%,有網(wǎng)癮傾向者占13%。因而,青少年網(wǎng)絡(luò)成癮行為已成為廣泛關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,本文進(jìn)行了深入的分析和研究。[關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞]網(wǎng)絡(luò)成癮網(wǎng)絡(luò)心理社會(huì)環(huán)境自控力引導(dǎo)長(zhǎng)沙某高中二年級(jí)男生,17歲。三年前,他家里添置了一臺(tái)電腦,父母的本意是讓孩子多學(xué)習(xí)一些東西,沒(méi)想到這也成了他接觸網(wǎng)絡(luò)游戲的開(kāi)始。他起初也只是好奇同學(xué)都上網(wǎng)玩游戲,想自己也試試,放松一下。
3、可從兩年前開(kāi)始玩網(wǎng)絡(luò)游戲后,隨著級(jí)別不斷升高,好勝心強(qiáng)的他被激發(fā)了繼續(xù)不斷提高自己級(jí)別的興趣。從此早退、曠課等以前沒(méi)有過(guò)的事情開(kāi)始出現(xiàn)在這個(gè)曾經(jīng)的好學(xué)生身上,他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷下降。家長(zhǎng)、老師百般勸說(shuō)都沒(méi)有效果,他沉迷在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界里難以自拔。家長(zhǎng)沒(méi)辦法,最后只好聽(tīng)從老師的建議,帶孩子到醫(yī)院就診。有研究表明,中國(guó)有5%到10%的互聯(lián)網(wǎng)使用者存在網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)傾向,其中青少年中存在網(wǎng)絡(luò)依賴(lài)傾向的約占7%。從不同年齡和職業(yè)的網(wǎng)民上網(wǎng)成癮的比例來(lái)
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