石家莊精英中學(xué)高效課堂學(xué)習(xí)體會(huì)

1、學(xué)精英經(jīng)驗(yàn)學(xué)精英經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)二中輝煌創(chuàng)二中輝煌尊敬的各位尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)、老、老師：大家下午好，很高大家下午好，很高興和大家一起交流分享在石家莊精英和大家一起交流分享在石家莊精英中學(xué)參中學(xué)參觀學(xué)習(xí)的收的收獲成果。成果。我和大家分享收我和大家分享收獲成果的主要成果的主要話題話題是石家莊精英中學(xué)是石家莊精英中學(xué)有關(guān)教學(xué)方面的有關(guān)教學(xué)方面的“兩項(xiàng)”內(nèi)容。內(nèi)容。一是一是“61”教學(xué)模式；教學(xué)模式；二是二是集體備課備課模式。下面具體模式。下面具體說(shuō)一

2、下一下這兩個(gè)模式的流程。兩個(gè)模式的流程。一、一、“611”高效課堂教學(xué)模式高效課堂教學(xué)模式。課堂流程是堂流程是“導(dǎo)、思、思、議、展、、展、評(píng)、檢”以及以及課下的遷移運(yùn)用。第一下的遷移運(yùn)用。第一環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)“導(dǎo)”時(shí)間要求不超要求不超過(guò)3分鐘，學(xué)生通，學(xué)生通過(guò)回顧舊知舊知識(shí)、或前天的、或前天的難點(diǎn)、易混點(diǎn)、或作點(diǎn)、易混點(diǎn)、或作業(yè)中的易中的易錯(cuò)題導(dǎo)錯(cuò)題導(dǎo)入新入新課。第二。第二環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)“思”時(shí)間要求不超要求不超過(guò)15分鐘，該環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)是學(xué)生自主學(xué)是

3、學(xué)生自主學(xué)習(xí)階習(xí)階段，學(xué)生可段，學(xué)生可以按照以按照課堂導(dǎo)學(xué)提學(xué)提綱的線路圖讀課圖讀課本，自學(xué)深思，勾畫圈本，自學(xué)深思，勾畫圈點(diǎn)，或點(diǎn)，或查找資料，或料，或奮筆疾筆疾書，分析，分析歸納歸納，作好，作好記錄記錄。此。此時(shí)，老師一句一句話都不能都不能說(shuō)，只能一個(gè)一個(gè)，只能一個(gè)一個(gè)檢查檢查學(xué)生是否在學(xué)學(xué)生是否在學(xué)習(xí)。第三第三環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)是“議”。該環(huán)節(jié)該環(huán)節(jié)學(xué)生全體起立，小學(xué)生全體起立，小組交流。交流形交流。交流形式有兩種：（式有兩種：（1）互學(xué)（

4、兩人之）互學(xué)（兩人之間）；（）；（2）群學(xué)（三人或三人以上）。）群學(xué)（三人或三人以上）。第四第四環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)是“展”：“展”是緊張緊張而簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔的激情展示的激情展示階段。小段。小組同學(xué)之同學(xué)之間展開展開對(duì)抗、抗、質(zhì)疑、求助，此疑、求助，此時(shí)要求老要求老師少說(shuō)話說(shuō)話，不能，不能講解，只能鼓勵(lì)學(xué)生解，只能鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)。展示。展示時(shí)老師點(diǎn)的大都是點(diǎn)的大都是4號(hào)、號(hào)、5號(hào)、號(hào)、6號(hào)。第五號(hào)。第五環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)是“評(píng)”“評(píng)”是老是老師與學(xué)生分享、共同提升的與

5、學(xué)生分享、共同提升的階段。段。該階該階段時(shí)間時(shí)間要求要求9分鐘，老，老師重點(diǎn)重點(diǎn)講解學(xué)生展示解學(xué)生展示過(guò)程話說(shuō)話說(shuō)明了，沒(méi)有什么不可能，只要做一切皆有可能。明了，沒(méi)有什么不可能，只要做一切皆有可能。老師們師們，無(wú)，無(wú)論是精英中學(xué)的是精英中學(xué)的課堂教學(xué)模式，堂教學(xué)模式，還是集體是集體備課備課模式，我模式，我們學(xué)校有學(xué)校有許多相似之多相似之處，我，我們可以可以發(fā)揮發(fā)揮我們的特的特長(zhǎng)，求同存異，相互借，求同存異，相互借鑒，我相信通，我相信通過(guò)