版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1滬科版八年級(jí)物理第三章《聲的世界》單元測(cè)試題滬科版八年級(jí)物理第三章《聲的世界》單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共39分)1優(yōu)雅的《梁?!非眯√崆倩蜾撉傺葑喽己苊烂睿隳苈牫鍪卿撉龠€是小提琴演奏,主要是依據(jù)聲音的()。A音調(diào)B響度C音色D節(jié)奏2小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng),發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花,風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動(dòng)。這些現(xiàn)象說(shuō)明了()。A聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B聲音能在水中傳播C聲音的傳播需要介質(zhì)D聲音能在空
2、氣中傳播3下列說(shuō)法中,不能說(shuō)明液體能夠傳聲的是()。[來(lái)源:Zxx]A花樣游泳運(yùn)動(dòng)員倒立水中,隨音樂(lè)做各種姿態(tài)B海豚能隨馴獸員的哨聲在水中表演節(jié)目C大聲講話會(huì)嚇跑魚塘中前來(lái)覓食的魚D枕著牛皮箭筒睡在地上的士兵,能聽到夜襲敵人的馬蹄聲4用超聲清洗器清洗眼鏡是利用了超聲()。A方向性好B穿透能力強(qiáng)C傳播距離遠(yuǎn)D破碎能力強(qiáng)5、雅安地震時(shí),解放軍及時(shí)趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅(jiān)硬物體,其目的是()A、將周
3、圍物體拋開B、利用聲傳遞能量C、利用聲傳遞信息D、消除寂寞6如圖所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中不正確的是()。A音叉振動(dòng)時(shí),乒乓球被彈開B聽到的聲音越大,乒乓球被彈開得越遠(yuǎn)C敲音叉的力越大,聽到的音調(diào)就越高D音叉發(fā)出的聲音是由空氣傳播到人耳的7為了減少教室周圍環(huán)境的噪聲對(duì)上課學(xué)生的干擾,在下列措施中,有效、合理和可行的是()。A老師講話的聲音大一些B學(xué)校為每個(gè)學(xué)生免費(fèi)佩戴一個(gè)防噪聲的耳罩C在教室的周圍植樹或建隔聲板D在教室里
4、多安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置8、放學(xué)了,甲乙兩同學(xué)并肩漫步在校園里甲說(shuō)乙是靜止的,應(yīng)該選擇什么為參照物()A甲B乙C樹D路面9、2013年中央電視臺(tái)舉辦的青年歌手大獎(jiǎng)賽中,歌手們美妙的“高音”、“低音”給我們留下了深刻的印象,這里的“高”、“低”是指聲音中的()A音調(diào)B音色C響度D振幅10、在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn),在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能36、在中考考場(chǎng)里,開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求。(1)監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的______
5、__產(chǎn)生的,是通過(guò)________傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘腳_______不同。(2)考試期間,考點(diǎn)周邊禁止鳴笛、禁止附近工地開工,這種措施屬于在_____處減弱噪聲。7、人能能聽到聲音的頻率范圍是_____Hz和__________Hz,聲音在空氣中的傳播速度為_____ms;聲音在_____中傳播速度最快。正在靜心思考的小娟忙用手捂住耳朵,她認(rèn)為小明的歌聲是__________(填“樂(lè)音”或“噪
6、聲”).8、“祥云”火距在泉州傳遞時(shí),某火距手跑完200m用了80s,他的平均速度為______ms,合_______kmh.三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分,共12分)1、小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中,用拖拉機(jī)抽去瓶中的空氣,打電話呼叫瓶?jī)?nèi)的手機(jī)。手機(jī)____________(能不能)收到呼叫信號(hào);你____________(能不能)聽到瓶?jī)?nèi)手機(jī)的聲音,這說(shuō)明________________________。2、用尺子作樂(lè)器探究決定響度大小
7、的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音;然后保持鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變,改變用力的大小,比較它振動(dòng)發(fā)出的聲音的大小。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):用力越大,鋼尺振動(dòng)的振幅越________,發(fā)出聲音的響度越________;用力越小,鋼尺振動(dòng)的振幅越________,發(fā)出聲音的響度越________。由此可得出結(jié)論:響度的大小與________有關(guān)。3、小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 八年級(jí)物理《聲的世界》單元測(cè)試題
- 八年級(jí)物理聲的世界
- 滬科版八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)的世界》單元練習(xí)題上科版
- 滬科版八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力測(cè)試題及答案
- 滬科版八年級(jí)物理《運(yùn)動(dòng)的世界》知識(shí)點(diǎn)與典型例題
- 八年級(jí)上學(xué)期物理期末綜合測(cè)試題
- 滬科版八年級(jí)物理下冊(cè)各章節(jié)測(cè)試題
- 八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》測(cè)試題蘇科版
- 八年級(jí)(上學(xué)期)物理期末綜合測(cè)試題
- 濟(jì)南版 八年級(jí) 上冊(cè) 生物綜合測(cè)試題
- 八年級(jí)上期末綜合測(cè)試題
- 滬科版物理八年級(jí)上1——3章物理測(cè)試題
- 滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)期末測(cè)試題及答案
- 八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)的世界單元測(cè)試含答案
- 八年級(jí)地理期末綜合測(cè)試題
- 八年級(jí)地理期末綜合測(cè)試題
- 人教版八年級(jí)物理聲現(xiàn)象測(cè)試題
- 教科版八年級(jí)上冊(cè)物理期中測(cè)試題
- 八年級(jí)物理上冊(cè)第一二章綜合測(cè)試題
- 八年級(jí)物理聲現(xiàn)象測(cè)試題及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論