小學(xué)語(yǔ)文常用修改病句和改寫句子練習(xí)題

1、一、一、修改病句。修改病句。1、在河邊吃草。2、他是一個(gè)優(yōu)秀的、出色的少先隊(duì)員。3、一個(gè)這是美麗的傳說。4、這本書對(duì)我很感興趣。5、今天，全校師生和少先隊(duì)員參加了會(huì)議。6、菜園里，種著西瓜、黃瓜、紅豆、扁豆等蔬菜。7、正在批改作業(yè)。8、星期天，我在家里做作業(yè)和寫作文。9、這個(gè)班的學(xué)生不少于60人左右。10、畫畫對(duì)我很感興趣。11、小明匆匆忙忙飛快地向?qū)W校跑去。12、老師和全校師生都來到操場(chǎng)。13、鮮艷的五星紅旗在校園上空飄揚(yáng)。14、是一

2、個(gè)古老的城市。15、他的作業(yè)全部做完了，只是生字沒有寫。16、我斷定這件事可能是劉強(qiáng)做的。17、他目不轉(zhuǎn)睛地不轉(zhuǎn)眼地望著老師。18、聽了他的話，很受教育。19、我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r(shí)在操場(chǎng)上鍛煉。20、我忍不住不禁笑出了聲。21、每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。22、他的一雙手幾乎完全凍僵了。23、“六一”那天，同學(xué)們穿著鮮艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動(dòng)。24、我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。25、言行不一致的人，是一種極壞的

3、作風(fēng)。26、我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。27、近幾年來，我國(guó)人民生活水平又有了改善。二、改寫句子二、改寫句子。1、改為把字句、被字句、改為把字句、被字句。奶奶不小心碰倒了花瓶?！鞍选弊志洹氨弧弊志涓赣H背回了成捆的桑葉。“把”字句“被”字句弟弟不小心弄壞了我的作業(yè)本“把”字句“被”字句6、縮句。、縮句。曇花悄悄地綻開淡雅的花蕾。孩子們帶著甜蜜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小金魚自由自在地玩耍。白發(fā)蒼蒼的老爺爺?shù)巧狭松巾?。九月的一個(gè)傍晚，我?guī)еC

4、狗在鎮(zhèn)外的葡萄園散步。駱駝不聲不響地咀嚼著從胃里倒出來的食物。8、改成擬人句。改成擬人句。文竹長(zhǎng)出新芽。太陽(yáng)升起來了?；▋洪_了。小星星在天上一閃一閃的。9、改轉(zhuǎn)述句。改轉(zhuǎn)述句。他對(duì)連長(zhǎng)說：“我去炸掉敵人的碉堡?！蓖衾蠋煻谕瑢W(xué)們：“過馬路的時(shí)候，你們一定要走人行橫道。爸爸對(duì)我說：“你把那本書給我拿來?！?0、按要求寫句子。按要求寫句子。寫一個(gè)陳述句：寫一個(gè)疑問句：寫一個(gè)反問句。寫一個(gè)感嘆句：三、三、造句造句不是……而是……多么……多么…