小學(xué)國學(xué)《大學(xué)》教案

1、《大學(xué)》教案——明德章第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、熟練背誦并正確理解翻譯句子。2、理解句子的思想內(nèi)容，對照反省自己。3、積累文言詞匯。二、教學(xué)重點(diǎn)1、背誦、翻譯、理解句子內(nèi)容。三、教學(xué)過程1、出示句子大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。孔子圖片知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣。（1）范讀教師示范朗讀，學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。（2）學(xué)生自由練讀。先仔細(xì)讀幾遍，注意正確

2、的停頓，讀準(zhǔn)字音將語句讀連貫。（3）全班齊讀。初步感知句子內(nèi)容。（4）指讀。糾正字音、停頓、語調(diào)等。并提出自己的疑惑。2、自主、合作、探究A、試著自己理解句子中的意思。勾畫出不理解的地方。B、帶著自己的問題與本組同學(xué)合作交流，進(jìn)一步理解句子的意思。把不懂詞句找出來。C、班內(nèi)交流。理解句意，聯(lián)系上生活展開討論。D、談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲。3、練習(xí)背誦。四、總結(jié)。康誥章第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、熟練背誦并正確理解翻譯句子。2、理解句子的思想內(nèi)容

3、，對照反省自己。3、積累文言詞匯。二、教學(xué)重點(diǎn)背誦、翻譯、理解句子內(nèi)容。三、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)明德章，并了解背誦情況。2、出示句子康誥曰：“克明德?！贝蠹自唬骸邦櫴翘熘髅?。”帝典曰：“克明峻德?！苯宰悦饕?。范讀教師示范朗讀，學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。（1）學(xué)生自由練讀。先仔細(xì)讀幾遍，注意正確的停頓，讀準(zhǔn)字音將語句讀連貫。（2）全班齊讀。初步感知句子內(nèi)容。（3）指讀。糾正字音、停頓、語調(diào)等。并提出自己的疑惑。2、自主、合作、探究A、試著

4、自己理解句子中的意思。勾畫出不理解的地方。B、帶著自己的問題與本組同學(xué)合作交流，進(jìn)一步理解句子的意思。把不懂詞句找出來。C、班內(nèi)交流。理解句意，聯(lián)系上生活展開討論。D、談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲。3、練習(xí)背誦。四、總結(jié)。盤銘章第三課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、熟練背誦并正確理解翻譯句子。2、理解句子的思想內(nèi)容，對照反省自己。3、積累文言詞匯。二、教學(xué)重點(diǎn)背誦、翻譯、理解句知有不盡也。是以《大學(xué)》始教，必始學(xué)者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益窮之，以求

5、至乎其極。至于用力之久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表里精粗無不到，而吾心之全體大用無不明矣。此謂物格，此謂知之至也1范讀教師示范朗讀，學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。2學(xué)生自由練讀。先仔細(xì)讀幾遍，注意正確的停頓，讀準(zhǔn)字音將語句讀連貫。3全班齊讀。初步感知句子內(nèi)容。4指讀。糾正字音、停頓、語調(diào)等。并提出自己的疑惑。6、自主、合作、探究A、試著自己理解句子中的意思。勾畫出不理解的地方。B、帶著自己的問題與本組同學(xué)合作交流，進(jìn)一步理解句子的意思。

6、把不懂詞句找出來。C、班內(nèi)交流。理解句意，聯(lián)系上生活展開討論。D、談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲。3、練習(xí)背誦。四、總結(jié)。第七課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、熟練背誦并正確理解翻譯句子。2、理解句子的思想內(nèi)容，對照反省自己。3、積累文言詞匯。二、教學(xué)重點(diǎn)背誦、翻譯、理解句子內(nèi)容。三、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)上篇，并了解背誦情況。2、出示句子所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。故君子必慎其獨(dú)也！小人閑居為不善，無所不至，見君子而后厭然，掩其不善，而

7、著其善。人之視己，如見其肺肝然，則何益矣。此謂誠于中，形于外。故君子必慎其獨(dú)也。曾子曰：“十目所視，十手所指，其嚴(yán)乎！”富潤屋，德潤身，心廣體胖。故君子必誠其意。1范讀教師示范朗讀，學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。2學(xué)生自由練讀。先仔細(xì)讀幾遍，注意正確的停頓，讀準(zhǔn)字音將語句讀連貫。3全班齊讀。初步感知句子內(nèi)容。4指讀。糾正字音、停頓、語調(diào)等。并提出自己的疑惑。5自主、合作、探究A、試著自己理解句子中的意思。勾畫出不理解的地方。B、帶著自己的

8、問題與本組同學(xué)合作交流，進(jìn)一步理解句子的意思。把不懂詞句找出來。C、班內(nèi)交流。理解句意，聯(lián)系上生活展開討論。D、談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲。3、練習(xí)背誦。四、總結(jié)。第八課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1、熟練背誦并正確理解翻譯句子。2、理解句子的思想內(nèi)容，對照反省自己。3、積累文言詞匯。二、教學(xué)重點(diǎn)背誦、翻譯、理解句子內(nèi)容。三、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)上篇，并了解背誦情況。2、出示句子所謂修身在正其心者，身有所忿懥，則不得其正；有所恐懼，則不得其正；有所好樂，則不得

9、其正；有所憂患，則不得其正。1范讀教師示范朗讀，學(xué)生體會語氣、語調(diào)、停頓等。2學(xué)生自由練讀。先仔細(xì)讀幾遍，注意正確的停頓，讀準(zhǔn)字音將語句讀連貫。3全班齊讀。初步感知句子內(nèi)容。4指讀。糾正字音、停頓、語調(diào)等。并提出自己的疑惑。4、自主、合作、探究A、試著自己理解句子中的意思。勾畫出不理解的地方。B、帶著自己的問題與本組同學(xué)合作交流，進(jìn)一步理解句子的意思。把不懂詞句找出來。C、班內(nèi)交流。理解句意，聯(lián)系上生活展開討論。D、談?wù)剬W(xué)習(xí)本節(jié)課的收獲