六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師講話稿

1、六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿班主任：陳登武各位家長(zhǎng)，大家好！首先，對(duì)你們從百忙之中抽空來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我表示衷心的感謝！作為畢業(yè)班家長(zhǎng)，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對(duì)你的孩子的重要性。1.孩子們辛苦了六年，風(fēng)里來(lái)雨里去?，F(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個(gè)句號(hào)是否能夠劃得圓滿。誰(shuí)也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門(mén)。2.這段時(shí)間學(xué)習(xí)關(guān)系著你的孩子將來(lái)學(xué)習(xí)的積極性，以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以較好的成績(jī)步入初中，我想他一定會(huì)充

2、滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢(shì)必也會(huì)報(bào)著樂(lè)觀的、向上的態(tài)度；有句話說(shuō)：態(tài)度決定一切?？梢?jiàn)這對(duì)他的學(xué)習(xí)影響是十分大的；3.這段時(shí)間學(xué)習(xí)是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，多多少少會(huì)影響初中老師對(duì)你的孩子的判斷。所以也可以這么說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開(kāi)始。好的開(kāi)始是成功的一半。畢業(yè)考試的成敗也意味新的開(kāi)始的成?。晃疑厦嬷皇呛?jiǎn)單地列舉了一些六年級(jí)學(xué)習(xí)的重要性，其實(shí)對(duì)不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績(jī)的意義會(huì)不同。

3、一句話，我們每一個(gè)人，只要是與孩子有子們說(shuō)的非常清楚，他們都知道應(yīng)該怎樣寫(xiě)。所以如果孩子們沒(méi)有用心的寫(xiě)作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子認(rèn)真寫(xiě)。3.關(guān)于語(yǔ)文學(xué)科作文是個(gè)關(guān)鍵，學(xué)生在課余時(shí)間要多看作文書(shū)，才能提高作文水平。所以建議家長(zhǎng)多給學(xué)生買(mǎi)點(diǎn)作文書(shū)。對(duì)于作業(yè)改錯(cuò)，有的同學(xué)的習(xí)慣相當(dāng)好，能很快的改完交上來(lái)，因?yàn)橛辛隋e(cuò)題改正錯(cuò)題，是重新提高的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很重要，有了錯(cuò)沒(méi)有改錯(cuò)，可以說(shuō)學(xué)生就沒(méi)有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉，搞不清他是會(huì)做還是

4、不會(huì)做。還有學(xué)生抄襲改錯(cuò)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，學(xué)生的錯(cuò)題都不是太多，能用很短的時(shí)間就可以改完，沒(méi)有改完多因?yàn)橥享场，F(xiàn)在的車(chē)輛很多，存在很多不安全的因素，所以我們也不能把孩子長(zhǎng)時(shí)間留在學(xué)校改錯(cuò)，而我們的語(yǔ)文作業(yè)又是一天一布置，所以，特別是您覺(jué)得您的孩子有特別拖拉的壞習(xí)慣，請(qǐng)您在晚上回家多關(guān)注一下，幫他講解一下，叮囑他把當(dāng)天作業(yè)的錯(cuò)題盡早改完。4、家長(zhǎng)和老師溝通問(wèn)題。很多家長(zhǎng)都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。這個(gè)看