家長會教師講話稿——防止和糾正“小學(xué)化”

1、1幼兒園家長會講話稿幼兒園家長會講話稿——防止和糾正幼兒園防止和糾正幼兒園“小學(xué)化小學(xué)化”由于工作的需要，2011年8月份被任命為咱們幼兒園園長，工作已經(jīng)13年的我在任命之前，一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作，11年的時候送走了一個小學(xué)的畢業(yè)班，至今我還兼任一年級的數(shù)學(xué)課教學(xué)，近兩年的一年級教學(xué)，讓我感覺到一年級的孩子即好教，又難教。好教的是一年級上學(xué)期老師不教孩子都會，難教的是在上課的過程中，孩子不聽課的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，做完練習(xí)，絕大多數(shù)的孩子都

2、會，久而久之，孩子會認(rèn)為，我不學(xué)都會，結(jié)果是什么樣的呢？那就是孩子好的聽課習(xí)慣沒有了。到了一年級下學(xué)期，有些知識是孩子在學(xué)前學(xué)不到的，上課不聽課的孩子是很難掌握的，我現(xiàn)在上課最頭痛的就是上課的紀(jì)律，不認(rèn)真聽課的孩子太多了。家長朋友們，請您想想，我們小的時候，大多數(shù)都不上學(xué)前班的，為什么我們那是的一年級幾乎沒有說不及格的，可你看看我們現(xiàn)在的一年級的班級，都有考出一位數(shù)的孩子，這又是什么原因？讓我來告訴您，那就是“興趣”的問題。作為人來講，

3、我們對不熟悉的、不了解的、陌生的事物感興趣，愿意去問。比如說：就拿我今天講的內(nèi)容為例，如果大家都已經(jīng)知道我要講什么，你們還會認(rèn)真聽嗎？(那是肯定不愿意聽的，甚至還會在下面竊竊私語)，我們大人都是這樣的，更何況沒有自制力的孩子們呢？其實這個例子恰恰能夠說明一個問題：知道的沒興趣，不知道的才感興趣。為什么有很多孩子在一、二3你想一想，如果在學(xué)前學(xué)的越多越好，我相信我們公辦幼兒園一定能夠做到的，可是我們沒有那樣做，我想我不說，聰明的家長也能夠

4、想通，我們的孩子不是學(xué)到的知識越多，到小學(xué)學(xué)習(xí)就一直都好。我講了這么多，有些家長接要問了，你說了這么多，究竟我講了這么多，有些家長接要問了，你說了這么多，究竟“幼兒幼兒園‘小學(xué)化小學(xué)化’教育教育”有哪些危害呢？下面我就簡單說說幼兒園有哪些危害呢？下面我就簡單說說幼兒園‘小學(xué)小學(xué)化’教育的危害。教育的危害。一、危害孩子的身心健康，不利于幼兒正常發(fā)育一、危害孩子的身心健康，不利于幼兒正常發(fā)育某教育專家說：學(xué)前教育“小學(xué)化”是“重復(fù)型教育”，

5、什么是“重復(fù)型教育”。就是幼兒園學(xué)，小學(xué)還學(xué)。容易造成兒童的不良學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和后果。相關(guān)規(guī)定：幼兒園應(yīng)通過訓(xùn)練，使幼兒從小養(yǎng)成良好的行為方式和生活習(xí)慣，使其終身受益終身受益。從幼兒身體發(fā)育的特點來看全身的肌肉發(fā)育還很不完善骨骼也還很稚嫩緊緊握筆寫字會嚴(yán)重影響孩子的手指肌肉發(fā)育特別是對手指骨骼的發(fā)育危害極大稚嫩的骨骼會變形手腕的發(fā)育也會受到影響。會導(dǎo)致幼兒近視、駝背、消瘦等身體上的不良癥狀的產(chǎn)生給幼兒的身體健康帶來嚴(yán)重危害。從幼兒心理發(fā)