六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、六年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的家長(zhǎng)朋友們：大家上午好。今天，你們帶著對(duì)孩子成長(zhǎng)的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來(lái)參加六（1） 班家長(zhǎng)會(huì)。首先我代表六（1）班各科任老師及你們的孩子對(duì)大家的到來(lái)表示感 謝!六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年， 是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完本錢(qián)年度的教學(xué)任 務(wù)，還要對(duì)六年來(lái)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的 體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總

2、結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光 是你們家長(zhǎng)，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。今天，我們?cè)谶@里舉行這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)既是對(duì)這個(gè)學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì) 我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問(wèn)題的一個(gè)交流，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓 你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠(chéng)的互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助 孩子走好這人生的第一步。下面作為班主任我先對(duì)我班班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡(jiǎn)單介 紹.再結(jié)合我的語(yǔ)文方面對(duì)各位同學(xué)做個(gè)簡(jiǎn)單分析

3、，然后請(qǐng)優(yōu)秀家長(zhǎng)代表介紹一 下教育孩子的方法,最后看看各位家長(zhǎng)對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議,提一提。一、匯報(bào)班級(jí)的基本情況：進(jìn)入六年級(jí)，孩子們都變得懂事、好學(xué)了！待人接物也比以前沉著有禮貌了, 課間，排隊(duì)、上、下樓梯都能按順序有秩序地進(jìn)行。課堂上同學(xué)們學(xué)會(huì)留心傾聽(tīng)、 積極舉手并踴躍發(fā)言了，課下能比擬認(rèn)真地完成作業(yè)。作為孩子們的老師，我由 衷地感到高興！當(dāng)然，這也是各位家長(zhǎng)朋友悉心配合的結(jié)果，在這里我也一并表 示感謝!感謝您一年多來(lái)對(duì)班級(jí)

4、工作地支持和幫助，希望在這小學(xué)階段余下的時(shí) 間里，我們繼續(xù)加強(qiáng)交流，緊密配合，打造一個(gè)更加優(yōu)秀的班集體，讓每一個(gè)孩 子更加出色！我們的班級(jí)管理措施是：1 .制定班級(jí)規(guī)章制度，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氣氛。2 .落實(shí)學(xué)校常規(guī)管理。（晨讀午練、上課、課間操、眼保健操、教室衛(wèi)生、 衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生、禮儀文明、課間秩序、上下樓梯秩序、路隊(duì)紀(jì)律等）3 .加強(qiáng)學(xué)生管理隊(duì)伍，培養(yǎng)學(xué)生自律能力。二、交流近階段孩子們的表現(xiàn)和同學(xué)之間的關(guān)系和諧友愛(ài)，家庭作業(yè)自己動(dòng)腦思考，自

5、己想法解決, 每次成績(jī)都很優(yōu)秀，所以今天我們請(qǐng)了局部家長(zhǎng)給我們傳授一些孩子學(xué)習(xí)、教育 孩子方面的一些經(jīng)驗(yàn)，讓我們也學(xué)習(xí)借鑒一下。四、給家長(zhǎng)的建議1 .教育孩子要有責(zé)任心。有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一 番事業(yè)。清掃教室、衛(wèi)生區(qū)外表上看是不值得一提的小事，但實(shí)際上能反映出一 個(gè)人的責(zé)任心，正所謂“一屋不掃、何以?huà)咛煜拢?”，責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從 孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原

6、那么。在日常生活 的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承當(dāng)一定的責(zé)任;要求孩子為自己的學(xué)習(xí) 負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務(wù);洗自己的 衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡 職盡責(zé)。2 .引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)自己的老師，表達(dá)“親其師，信其道”。作為孩子的老師，我們深?lèi)?ài)著每一個(gè)孩子。家長(zhǎng)們望子成龍，望女成鳳，我 們做老師的希望每個(gè)孩子都能成人成才。無(wú)論是鮮花還是小草，都會(huì)享受到老師

7、愛(ài)的陽(yáng)光。在教學(xué)和班級(jí)管理中，我們也在盡自己所能，力爭(zhēng)使我們班的每一個(gè) 孩子都能得到不同程度的提高。但有時(shí)也是心有余而力缺乏，有時(shí)很難照顧到每 位孩子的方方面面，看到有的孩子跟不上，學(xué)習(xí)有差距，我們老師也很著急。如 果我們工作中有想不到做不到之處，盼望各位家長(zhǎng)能及時(shí)與我們交流，只要是為 了您的孩子能盡快成人成才，我們一定盡力而為。但不要在背后說(shuō)，讓孩子對(duì)我 們教師或者學(xué)校失去信任，這樣就不太好。因?yàn)槲覀円焯旌秃⒆酉嗵帲⒆?是“親其

8、師，信其道”，必須讓孩子愛(ài)老師，愛(ài)學(xué)校，才能愛(ài)自己學(xué)習(xí)的這門(mén)學(xué) 科。我的教育理念是：將微笑帶進(jìn)課堂，將鼓勵(lì)帶進(jìn)課堂，將競(jìng)爭(zhēng)帶進(jìn)課堂。3 .多與孩子溝通，盡自己最大努力與孩子一起活動(dòng)。如：今天，上課守紀(jì)律嗎?認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有?上操、路隊(duì)紀(jì)律好嗎?課間有沒(méi)有 跟同學(xué)打鬧?作業(yè)認(rèn)真嗎?上課一定用心聽(tīng)、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫(xiě)了沒(méi)有?等等。4 .多與教師溝通，及時(shí)反應(yīng)孩子在家表現(xiàn)，全面了解孩子，共同教育孩子。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)