人教版五年級數(shù)學(xué)上冊-先學(xué)后教-教案

1、第1頁第一單元小數(shù)的乘法1、小數(shù)乘法備課時間第一課時第1節(jié)授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及算理。2、確定小數(shù)乘以整數(shù)的積的小數(shù)點位置的方法。學(xué)習(xí)過程：一、出示課題揭示目標(biāo)。同學(xué)們今天我們一起來學(xué)習(xí)”小數(shù)乘法”(板書課題)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生齊讀.師:為了達到這個目標(biāo)下面請大家看書。二、出示學(xué)習(xí)指導(dǎo)。認真看課本2頁、3頁的內(nèi)容。想一想，說一說：計算時先怎樣乘？積怎樣處理？結(jié)尾末尾的0如何處理？小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法是什么師

2、：下面自學(xué)開始，比誰學(xué)的認真、效果好。三、學(xué)生自學(xué)。1、學(xué)生認真看書自學(xué)，師督促每個學(xué)生都在認真看書。2、學(xué)生獨立完成2頁和3頁做一做。學(xué)生做完后，讓發(fā)現(xiàn)錯誤的同學(xué)上來更正。四、歸納評議。為什么用4.65或54.6？（5個4.6或4.6的5倍.）先把4.6擴大10倍變成46，數(shù)4.6擴大了10倍，積也隨著擴大了10倍，要求原來的積，就把乘出來的積再縮小10倍。小數(shù)末尾的0可以去掉注意：如果積的末尾有0，要先點上積的小數(shù)點，再把小數(shù)末尾的

3、“0”去掉。怎樣計算小數(shù)乘以整數(shù)？①先把小數(shù)擴大成整數(shù)；②按整數(shù)乘法的法則算出積；③再看被乘數(shù)有幾位小數(shù)，就從積的右邊起數(shù)出幾位，點上小數(shù)點。五、課堂作業(yè)：運用所學(xué)的知識獨立完成課堂作業(yè)，看誰做的又對又快。必做題：練習(xí)一1、3題第3頁當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時，要在前面用0補足再點小數(shù)點。五、課堂作業(yè)：①判斷把不對的改正過來。0.0240.0130.140.026967824260.3360.000338②根據(jù)105627=28512，

4、寫出下面各題的積。105.62.7=10.560.27=0.105627=③先判斷積里應(yīng)該有幾位小數(shù)，再計算。670.32.146.2課后反思：第三課時第3節(jié)備課時間較復(fù)雜的小數(shù)乘法授課時間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進一步掌握小數(shù)乘法的計算法則。2、理解和掌握：當(dāng)一個數(shù)（0除外）乘小于l的數(shù)，積比原來的數(shù)??；當(dāng)一個數(shù)（0除外）乘大于l的數(shù)，積比原來的數(shù)大。學(xué)習(xí)過程一、出示課題，揭示目標(biāo)。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法。（板書課題：較復(fù)雜的小數(shù)乘法），讓學(xué)