人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試試題及答案

1、七年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）_____期中期末語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試卷（時(shí)間：120分鐘滿分：100分）一選擇題（10分）1下列加點(diǎn)的字詞拼音無(wú)誤的一項(xiàng)是：（）A凝成(n)眩目(xun)小憩(q)盤虬臥龍(qiu)B呵責(zé)(hē)洗濯(zu)厄運(yùn)()迸濺(bng)C佇立(zh)黃暈(yn)發(fā)髻(j)禪心(chn)D啜泣(chu)澄清(dng)冉冉(rǎn)玷污(zhān)2選出下列字詞全對(duì)的一項(xiàng)：（）A誘惑辜負(fù)雛形崛強(qiáng)B貯畜朗潤(rùn)訓(xùn)戒忍俊不禁C潦亮聳

2、立烘托錄錄終生D抖擻安適詛咒仙露瓊漿3選出下列字詞的解釋有誤的一項(xiàng)：（）A欣欣然：歡歡喜喜的樣子。花枝招展：比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)。B響晴：（天空）晴朗無(wú)云?？赏豢杉矗褐荒苓h(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)而不能接近。即，靠近、接觸。C怡然自得：形容安適愉快而滿足的樣子。怡然，安適愉快的樣子。賣弄：擺弄。D明察秋毫：極細(xì)小的事物也能看得一清二楚。秋毫，指鳥(niǎo)類在秋天重新生出的非常纖細(xì)的羽毛，后用來(lái)比喻細(xì)微的事物。嶙峋：形容人瘦削。4選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句：

3、（）A.我校開(kāi)展了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。B屋子里放著各式各樣的魯迅過(guò)去所使用過(guò)的東西和書(shū)籍。C讀了這篇文章之后，對(duì)我的教育太大了。D誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)提高學(xué)習(xí)成績(jī)不是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。5下列選項(xiàng)中對(duì)課文理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）A《在山的那邊》一文中所說(shuō)的“用信念凝成的?！保@里的“?！敝傅氖抢硐氲木辰?。B《童趣》一文的主旨是寫(xiě)作者兒時(shí)的“物外之趣”。作者通過(guò)自己的聯(lián)想和想象，將眼前的事物放大了千萬(wàn)倍，從而享受到一種獨(dú)有的樂(lè)趣。C“理想既是一種獲得

4、，又是一種犧牲?！边@句詩(shī)并不矛盾，因?yàn)樵?shī)人所說(shuō)得理想，是崇高的社會(huì)理想，是為社會(huì)進(jìn)步，為多數(shù)人謀利益的理想，擁有為這種理想而奮斗的幸福感，是獲得，而這一切又是以犧牲個(gè)人利益為前提的，所以七年級(jí)語(yǔ)文（上冊(cè)）_____期中期末春花：春雨：15寫(xiě)出上面兩段中你最喜歡的一句，并說(shuō)說(shuō)理由。（2分）16這兩段運(yùn)用了哪些修辭手法？（2分）17文章第二段中，哪一個(gè)詞語(yǔ)能說(shuō)明在下雨的同時(shí)，還有微風(fēng)在吹拂著？（2分）（二）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋

5、自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也?！痹釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”18給文中加點(diǎn)的字寫(xiě)上拼音：（3分）?。ǎ┴瑁ǎ┱d（）19請(qǐng)寫(xiě)出文中的三個(gè)成語(yǔ)：（3分）20請(qǐng)寫(xiě)出下列三個(gè)通假

6、字的本字，并解釋其意義：（3分）說(shuō)：通“”意思是女：通“”意思是知：通“”意思是（三）蜻蜓和螞蟻逛來(lái)逛去的蜻蜓，整個(gè)夏天盡是唱啊玩啊，轉(zhuǎn)瞬之間，冬天已在眼前了。田野里荒涼凋敝；陽(yáng)光燦爛的日子，每張葉子下面都是現(xiàn)成的眠床和早晨的日子，已經(jīng)逝去了。冬天來(lái)了，好日子過(guò)完了；寒冷和饑餓一齊逼來(lái)；蜻蜓不再唱歌了（肚子餓的時(shí)候，唱歌會(huì)有什么樂(lè)趣呢），整天愁眉苦臉，嘀嘀咕咕。它爬到螞蟻跟前?！笆樟粑野?，好人兒！在你這里我不久就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)的；讓我避寒寄