九年級化學(xué)上冊練習(xí)題及答案(doc)_第1頁
已閱讀1頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1第一單元課題第一單元課題31寫出下圖所示化學(xué)儀器的名稱。答案答案:膠頭滴管、試管、量筒、燒杯膠頭滴管、試管、量筒、燒杯第二單元課題第二單元課題12.下列物質(zhì):①氧氣;②人體呼出的氣體;③液氮;④空氣中0.03﹪的稀有氣體;⑤二氧化碳;⑥潔凈的空氣。其中屬于純凈物的是;請選出一種混合物并說明其中的成分。答案答案:①③⑤;⑥,含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分(或其他合理答案)第二單元課題第二單元課題22.分別寫出下列物質(zhì)在氧氣中燃

2、燒的文字表達式。硫:紅磷:鐵絲:3.(2)有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是()A.氧氣是無色無味的無毒氣體B.氧氣可以燃燒C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣D.氧氣可以支持燃燒答案:1.硫氧氣二氧化硫;紅磷氧氣二氧化硫;鐵氧氣四氧化三鐵;2C第二單元課題第二單元課題31.填寫下表,比較三個反應(yīng)的異同。反應(yīng)文字表達式反應(yīng)物生成物高錳酸鉀制氧氣過氧化氫溶液制氧氣3()。A.

3、生成物一定是混合物B.分子在化學(xué)變化中不可分C.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)⑵下述說法中正確的是()A.空氣是由空氣分子組成的B.空氣里氮氣,氧氣等分子均勻地混合在一起C.空氣中的氮氣,氧氣經(jīng)混合,它們的化學(xué)性質(zhì)都已改變D.經(jīng)過液化,蒸發(fā)從空氣中得到氮氣和氧氣的過程,屬于化學(xué)變化答案:答案:1.1.⑴間隔間隔大間隔?、品肿釉英腔瘜W(xué)變化化學(xué)變化化學(xué)變化2.⑴水蒸發(fā)的過程中,水分子的間隔變大了。⑵分子在

4、不斷運動著。⑶分子在不斷運動香水、汽油如果不密封,分子會運動到容器外,會造成損失。⑷分子在不斷運動著,而且溫度越高,運動的速率越快。⑸分子間有間隔,而且壓強越大間隔越大。⑹混合物是由兩種或兩種以上分子構(gòu)成,這些分子彼此之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng);純凈物是由同種分子構(gòu)成。3.⑴C⑵B第三單元課題第三單元課題21填空題⑴構(gòu)成物質(zhì)的粒子有,和等。例如,氫氣的構(gòu)成粒子是汞的構(gòu)成粒子是,氧化鈉的構(gòu)成粒子是和。⑵原子失去電子后,就帶有電荷,成為離子;原子得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論