選修四《中外歷史人物評說》知識點(diǎn)歸納

1、1選修四《中外歷史人物評說》知識點(diǎn)歸納選修四《中外歷史人物評說》知識點(diǎn)歸納第一單元第一單元東西方先哲東西方先哲一、儒家文化的創(chuàng)始人孔子一、儒家文化的創(chuàng)始人孔子[課標(biāo)要求課標(biāo)要求]：了解孔子的生平、基本思想觀點(diǎn)和政治主張，探討孔子在中國以及世界思想史上的地位和影響。（一）（一）、歷史背景：、歷史背景：春秋末期（奴隸社會向封建社會的轉(zhuǎn)變時(shí)期）1、經(jīng)濟(jì)上：生產(chǎn)力的發(fā)展，私田出現(xiàn)，井田制瓦解；2、政治上：分封制瓦解，周王室衰微，諸侯爭霸；3、社

2、會狀況：禮崩樂壞，違背周禮行為司空見慣，人際關(guān)系緊張。4、文化上：學(xué)術(shù)下移，“士”階層出現(xiàn)。（二）（二）、成就：、成就：『思考』儒家思想是在怎樣的社會背景下產(chǎn)生的？孔子創(chuàng)立儒家思想的目的是什么？背景：春秋是奴隸社會向封建社會轉(zhuǎn)變時(shí)期，“禮崩樂壞”，違背周禮行為司空見慣。目的：孔子恢復(fù)周禮，傳承禮樂文化，創(chuàng)立儒家學(xué)派。1、開創(chuàng)儒家思想、開創(chuàng)儒家思想（基本思想和主張）①禮：即周禮，以禮來規(guī)范人與人之間的關(guān)系，把禮作為立國立身的基礎(chǔ)。②仁：即

3、仁者愛人；對統(tǒng)治者：以“德”和“禮”治理社會，反對苛政和刑殺。體現(xiàn)了人道主義和對百姓的關(guān)愛。對普通人：己所不欲，勿施于人；仁是孔子思想的核心。③中庸：在協(xié)調(diào)禮與仁的關(guān)系上，中庸思想是儒家學(xué)說的核心內(nèi)容。④三者之間的關(guān)系：“仁”是核心，屬于倫理范疇；禮是表現(xiàn)，屬政治范疇；兩者結(jié)合不可分割；用“中庸”來協(xié)調(diào)“仁”和“禮”的關(guān)系，用“仁愛”的精神來講“禮樂”。2、孔子的教育思想：、孔子的教育思想：①教育對象：“有教無類”，一視同仁；②教育內(nèi)容

4、：《詩》《書》《禮》《樂》《憶》《春秋》；還教學(xué)生“政事”和治國的本領(lǐng)。③教育目標(biāo)：“成人”、成“君子”；④教學(xué)方法：因材施教，言傳身教。⑤辦學(xué)形式：收徒講學(xué)，開創(chuàng)私學(xué)。3、整理文化典籍：、整理文化典籍：“六經(jīng)”，是中國古代傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容。他的思想被弟子們整理成《論語》，成為儒家學(xué)派的經(jīng)典。（三）（三）、局限性：、局限性：目的是維護(hù)奴隸社會的等級秩序，具有階級局限性。（四）（四）、實(shí)質(zhì)：、實(shí)質(zhì)：維護(hù)奴隸主階級的統(tǒng)治。（五）（五）、影

5、響：、影響：1、對中國：、對中國：①文化上：《六經(jīng)》成為中國古代傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容；②思想上：儒家思想的內(nèi)涵滲透到社會秩序和個(gè)人行為規(guī)范中；③教育上：奠定了中國古代教育傳統(tǒng)，如開創(chuàng)私學(xué)，打破了貴族壟斷教育的局面。2、對人類文明：、對人類文明：①對亞洲：傳入韓國、日本等，使儒家思想成為這些國家傳統(tǒng)文化的組成部分；②對歐洲：18世紀(jì)傳入西方，被啟蒙思想家所借鑒。[拓展延伸拓展延伸]孔子哪些思想對當(dāng)今建立和諧社會和推進(jìn)素質(zhì)教育具有現(xiàn)實(shí)意義？提

6、示：提示：①以德治國，以民為本，有助于建立和諧社會；②“和而不同”思想，有助于化解各種矛盾；③儒家思想中的仁、禮、講道義等中華民族的傳統(tǒng)美德，有助于培養(yǎng)中華民族自強(qiáng)不息的民族精神；④儒家主張?zhí)煜露ㄓ谝?，有助于民族的統(tǒng)一與融合。⑤道德修養(yǎng)上，講誠信，尊老愛幼；⑥教育上，因材施教，言傳身教等。（言之有理即可）二、西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖二、西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖[課標(biāo)要求課標(biāo)要求]：簡述古希臘哲學(xué)家柏拉圖的主要生平事跡，認(rèn)識其對世界思想文

7、化的貢獻(xiàn)。（一）（一）、生平事跡、生平事跡1、青年時(shí)代：柏拉圖與蘇格拉底的師徒關(guān)系。2、游歷生涯：柏拉圖在地中海沿岸的游歷。3、政治實(shí)踐：構(gòu)想“哲學(xué)王統(tǒng)治下的理想國”。4、教學(xué)生活：柏拉圖創(chuàng)辦了西方歷史上第一座學(xué)園或稱“阿卡得米”（Academy），成為古希臘重要的哲學(xué)研究機(jī)構(gòu)。（二）（二）、影響深遠(yuǎn)的思想家、影響深遠(yuǎn)的思想家1、哲學(xué)思想、哲學(xué)思想理念論理念論（1）認(rèn)為理念是世界的本質(zhì)，奠定了西方哲學(xué)的基礎(chǔ)。（2）評價(jià)：理念論觸及現(xiàn)象及

8、本質(zhì)，感性與理性的矛盾，第一次闡述了人的理性對于事物有觸動(dòng)作用，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，有積極作用?，F(xiàn)實(shí)意義：倡導(dǎo)創(chuàng)新。2.2.政治思想：《理想國》政治思想：《理想國》和《法律篇》《法律篇》（1）《理想國》①構(gòu)成：統(tǒng)治者——負(fù)責(zé)治理國家“智慧之德”軍人——對外御敵，對內(nèi)保民“勇敢之德”平民——從事生產(chǎn)，要有節(jié)制“節(jié)制之德”奴隸只是會說話的工具。三個(gè)階級各具其德，各守其位，國家必然處于和諧狀態(tài)。②國家統(tǒng)治者：哲學(xué)王（最富有智慧、最具正義感

9、和理性）③目的：不是民主，也不是自由，而是和諧與效率。④評價(jià)：A.為了改變當(dāng)時(shí)希臘民主政治體制的弊端，建立和諧穩(wěn)定的社會33、總評：康熙締造了鞏固和空前統(tǒng)一的多民族國家。他一生的文治武功，臻于極致，開創(chuàng)出中國封建社會的最后一個(gè)繁盛時(shí)代――康乾盛世。第三單元第三單元資產(chǎn)階級政治家資產(chǎn)階級政治家一、美國首任總統(tǒng)華盛頓一、美國首任總統(tǒng)華盛頓[課標(biāo)要求課標(biāo)要求]：概述華盛頓在美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡，評價(jià)其歷史貢獻(xiàn)。（一）主要事跡：（

10、一）主要事跡：1、領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利、領(lǐng)導(dǎo)美國獨(dú)立戰(zhàn)爭取得勝利①1775年來克星頓槍聲后，參加第二屆大陸會議，擔(dān)任大陸軍總司令；②整頓和訓(xùn)練大陸軍，對保證戰(zhàn)爭的最后勝利起到了重要作用；③響應(yīng)《獨(dú)立宣言》，傳播《常識》，激發(fā)起官兵們的戰(zhàn)斗意志；④17811781年領(lǐng)導(dǎo)取得年領(lǐng)導(dǎo)取得約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役勝利，標(biāo)志美國獨(dú)立戰(zhàn)爭結(jié)束；⑤1783年英國承認(rèn)美國獨(dú)立。2、為美國民主建設(shè)作出了哪些貢獻(xiàn)？、為美國民主建設(shè)作出了哪些貢獻(xiàn)？①主持制定①主持制定

11、17871787年憲法，開創(chuàng)美國民主政治；年憲法，開創(chuàng)美國民主政治；內(nèi)容：三權(quán)分立原則，聯(lián)邦制、總統(tǒng)制共和政體。②創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度創(chuàng)立總統(tǒng)否決權(quán)制度；→維護(hù)了民主制，完善了總統(tǒng)制。③不迷戀權(quán)力，堅(jiān)持不當(dāng)終身總統(tǒng)，確立了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制不迷戀權(quán)力，堅(jiān)持不當(dāng)終身總統(tǒng)，確立了美國總統(tǒng)連任不得超過兩屆的制度。度。（二）評價(jià)：（二）評價(jià)：1、具有高尚品格：、具有高尚品格：將國家、民族利益置于個(gè)人之上；不戀官位，不慕權(quán)勢；堅(jiān)持民主，警

12、惕專制。2、功：、功：①美國獨(dú)立戰(zhàn)爭期間，華盛頓身為大陸軍總司令，開國元?jiǎng)?，建立了豐功偉績。②戰(zhàn)爭后，反對君主立憲，拒絕做國王，辭去總司令職務(wù)，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。③主持制定《1787年憲法》，為美國民主制度的建設(shè)作出重大貢獻(xiàn)。④擔(dān)任美國總統(tǒng)，開創(chuàng)了美國政治、經(jīng)濟(jì)、外交新國策。⑤兩任總統(tǒng)屆滿后，堅(jiān)決拒絕連任，確立了美國總統(tǒng)連任不超兩屆的制度。過：過：憲法歧視黑人、婦女等。3、總評：、總評：是一位偉大的政治家、軍事家，為美國的建立和國家的民主建設(shè)作

13、出了卓越的貢獻(xiàn)，無愧于“國父”的稱號。二、法國大革命的捍衛(wèi)者拿破侖（荒野雄獅）二、法國大革命的捍衛(wèi)者拿破侖（荒野雄獅）[課標(biāo)要求課標(biāo)要求]：簡述拿破侖的主要政治活動(dòng)，討論其對歐洲資產(chǎn)階級革命的影響。（一）（一）、主要政治活動(dòng)：、主要政治活動(dòng)：1、大革命的支持者：青年的拿破侖深受伏爾泰和盧梭思想的影響；2、嶄露頭角：1793年土倫戰(zhàn)役，破格晉升，展軍事才能；3、共和國的救星：1795年平定保王黨人叛亂，成為共和國的救星，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)；4、奪權(quán)

14、：1799年發(fā)動(dòng)“霧月政變”，成立執(zhí)政府，走上政治舞臺；5、稱帝：1804年稱帝，建立法蘭西第一帝國——性質(zhì)是資產(chǎn)階級的軍事獨(dú)裁統(tǒng)治6、頒布《拿破侖發(fā)典》以法律形式維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益，是資本主義國家最早的一部民法典，成為資產(chǎn)階級立法的藍(lán)本。7、1805年奧斯特里茨戰(zhàn)役，摧垮了第三次反法同盟；（奧斯特里茨戰(zhàn)役，又稱“三皇會戰(zhàn)”，拿破侖軍事才能發(fā)揮到極致。）8、稱霸歐洲：幾乎占領(lǐng)和控制了除英國、俄國以外的整個(gè)歐洲，登上了歐洲大陸霸主的寶座

15、。9、1812年遠(yuǎn)征俄國失敗，由盛轉(zhuǎn)衰，成為失敗的決定點(diǎn)；（莫斯科大火—堅(jiān)壁清野）10、1814年第一帝國滅亡，波旁王朝復(fù)辟；（后期戰(zhàn)爭——侵略性、爭霸性?。?1、1815年東山再起，兵敗滑鐵盧，百日政權(quán)結(jié)束。（政治生命的終結(jié)）思考：拿破思考：拿破侖帝國帝國敗亡原因？亡原因？內(nèi)因——法國連年戰(zhàn)爭，消耗了國力，國內(nèi)人民厭戰(zhàn)。外因——法國奴役其它歐洲國家的人民，引起廣泛的反抗。根本原因：——?dú)W洲大陸封建勢力的力量大于資本主義。（二）（二）、

16、拿破拿破侖對侖對歐洲歐洲資產(chǎn)階級產(chǎn)階級革命的影響：革命的影響：1、多次平定王黨叛亂，打敗反法同盟，捍衛(wèi)了法國大革命的成果，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步；2、頒布了《拿破侖發(fā)典》，以法律形式維護(hù)了資產(chǎn)階級的利益，是資本主義國家最早的一部民法典，成為資產(chǎn)階級立法的藍(lán)本。3、他通過征服戰(zhàn)爭，傳播了法國大革命的思想，沉重打擊了歐洲各國的封建勢力，為資本主義的發(fā)展掃清了道路。4、但是，拿破侖恢復(fù)帝制和獨(dú)裁專制，不斷發(fā)動(dòng)征服戰(zhàn)爭，使整個(gè)歐洲大陸陷入戰(zhàn)爭深淵，也

17、破壞了社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，一利于資本主義的健康發(fā)展。思考：思考：為什么拿破什么拿破侖認(rèn)為侖認(rèn)為《民法典》成就了他的英名？《民法典》成就了他的英名？因?yàn)椤睹穹ǖ洹穼⒋蟾锩鼤r(shí)期有利于資產(chǎn)階級的成果，用法律的條文確定下來，這促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。這部法典傳到歐、美、亞、非等地，成為資本主義世界的經(jīng)典。（三）（三）、評價(jià)：、評價(jià)：一代雄獅拿破侖是法國杰出的資產(chǎn)階級的軍事家和政治家。1、功：對內(nèi)：采取措施維護(hù)資產(chǎn)階級革命成果，例：《民法典》。對