道德講堂教案_第1頁
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文檔簡介

1、道德講堂教案:談師德師風(fēng)修養(yǎng)道德講堂教案:談師德師風(fēng)修養(yǎng)主講人:白麗萍教學(xué)課時:1課時教學(xué)目標(biāo):通過本課學(xué)習(xí)使黨員了解師德師風(fēng)修養(yǎng)的重要性,認(rèn)識師德師風(fēng)修養(yǎng)的基本途徑和培養(yǎng)方法。教學(xué)重點:師德師風(fēng)修養(yǎng)的基本途徑。教學(xué)難點:師德師風(fēng)修養(yǎng)的培養(yǎng)方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)內(nèi)容及流程師德即教師的職業(yè)道德,是教師從事教育教學(xué)勞動所應(yīng)遵循的道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)。從教師的道德追求到教師的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個長期而艱苦的過程,如何促進(jìn)

2、教師的道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成呢?一、提高師德修養(yǎng)的基本途徑師德修養(yǎng)不論是提高認(rèn)識、培養(yǎng)情感,還是確立信念、鍛煉意志都離不開理論的學(xué)習(xí)、實踐的鍛煉以及相互借鑒。把理論和實踐結(jié)合起來,是教師師德修養(yǎng)的基本途徑。1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),是教師師德修養(yǎng)的必要途徑。正確的理性認(rèn)識,是自覺行動的前提教師師德修養(yǎng)離不開科學(xué)的理論學(xué)習(xí)。古人說:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!?,其中的“學(xué)、問、思、辨”,講的就是通過學(xué)習(xí)

3、與思考,提高辨別是非的能力。離開了科學(xué)的思想理論為指導(dǎo),教師師德必然會迷失方向。第一,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想,不斷從中汲取精神營養(yǎng),提高認(rèn)識,樹立科學(xué)的世界觀和人生觀和價值觀。樹立遠(yuǎn)大的社會理想。只有透徹地認(rèn)識人生價值,深刻地把握社會發(fā)展規(guī)律,才能擺正個人和事業(yè)的位置,正確處理義與利,奉獻(xiàn)與索取的關(guān)系,才能明確自身發(fā)展的方向。第二,學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論。教育科學(xué)是人類長期教育實踐的概括和總結(jié)。學(xué)習(xí)和掌握教育科

4、學(xué)理論,有助于教師深刻的理解師德修養(yǎng)的必然性和合理性,從而提高履行師德修養(yǎng)的自覺性。第三,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的模范事跡,自己,改造自己。當(dāng)前教師要以新世紀(jì)的師德原則和規(guī)范作為自己的行為準(zhǔn)則,以社會、學(xué)校中的模范典型、優(yōu)秀教師為榜樣,追求高尚的道德情操。2、慎獨。“慎獨”是道德品質(zhì)修養(yǎng)的最高境界,也是把教師師德修養(yǎng)推上更高程度的重要方法。我們所說的慎獨是以科學(xué)的道德為標(biāo)準(zhǔn),他是教師師德修養(yǎng)的一條原則和方法?!吧鳘殹笔墙處熈己玫乃枷胄摒B(yǎng),要求學(xué)生

5、做到的,自己先做到,在學(xué)生面前做到的,學(xué)生不在的地方也能做到,在無人知道的時間和空間,更加嚴(yán)格要求自己。教師必須充分認(rèn)識意志是教師自身修養(yǎng)的重要保證,而“慎獨”是鍛煉意志的有效途徑,教師自覺地糾正不良行為,不懈地同私心雜念作斗爭,在自我批評中磨練自己的意志,在獨處時依然保持良好的品質(zhì)。教師要達(dá)到“慎獨”境界,必須經(jīng)過長期艱苦的努力,“勿以惡小而為之”。正如蘇霍姆林斯基所說:“一個人能進(jìn)行自省,面對自己的良心進(jìn)行自白,這是精神生活的最高境

6、界。3、心理調(diào)節(jié)。人的心理活動,主要靠意識導(dǎo)向。心理失調(diào)正是人的意識趨向極端化的表現(xiàn)。心理調(diào)節(jié)就是要調(diào)動自己的理智去遏制自己意識中某些不健康因素的極端化,從而恢復(fù)它的正常的導(dǎo)向作用,以求得心理上的平衡。三、全課小結(jié)。在今天的信息時代里,由于刺激源的豐富多彩,教師的師德問題日趨復(fù)雜,作為當(dāng)代教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新、及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷解剖自己、調(diào)節(jié)自己,才能達(dá)到“慎獨”的境界,才能適應(yīng)時代的要求,才能立于不敗之地?!皩W(xué)校道德講堂學(xué)校道德

7、講堂”建設(shè)實施方案建設(shè)實施方案為進(jìn)一步貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,深入推進(jìn)我校師德建設(shè)和未成年人思想道德教育,根據(jù)榆次區(qū)教育局《區(qū)教育局關(guān)于建設(shè)“學(xué)校道德講堂”工作意見》精神,結(jié)合我校實際特制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展為指導(dǎo),深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,以打造優(yōu)質(zhì)教育,培育“四有”新人、“道德十佳少年”,服務(wù)全區(qū)人民為宗旨,加強(qiáng)社會公德

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