版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、課題《課題《參與、合作、探究在藝術(shù)教學(xué)中的合理運(yùn)用參與、合作、探究在藝術(shù)教學(xué)中的合理運(yùn)用》實(shí)施計(jì)劃》實(shí)施計(jì)劃1、主要研究階段及階段性研究目標(biāo)主要研究階段完成時(shí)間課題組成員分工階段成果形式實(shí)驗(yàn)申報(bào)階段2011、10——2011、12制定課題實(shí)施方案形成課題實(shí)施方案,對(duì)課題進(jìn)行立項(xiàng)。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備階段2012、3——2012、7建立課題組,進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)。其他藝術(shù)教師結(jié)合實(shí)際教學(xué),進(jìn)行課題具體實(shí)施,兩位組長(zhǎng)對(duì)課題組成員進(jìn)行課題培訓(xùn)。通過課題開題報(bào)告
2、、課題調(diào)查進(jìn)行培訓(xùn)。實(shí)驗(yàn)實(shí)施階段2012、9——2013、7兩位組長(zhǎng)定期布置課題的研究任務(wù),各位藝術(shù)教師針對(duì)課題在課堂實(shí)踐中出現(xiàn)的問題,采取一定的措施進(jìn)行研究,藝術(shù)教師定期匯報(bào)實(shí)施情況。填寫課題跟蹤表,上課題匯報(bào)課,藝術(shù)教師進(jìn)行研討,填寫課題中期報(bào)告表,對(duì)課題成果進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)階段2013、7——2014、6收集數(shù)據(jù)、資料,分析整理試驗(yàn)資料??偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)成果,查找問題。撰寫實(shí)驗(yàn)結(jié)題報(bào)告。研究論文研究報(bào)告2、最終研究目標(biāo)和最終完成時(shí)間最終研究
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題實(shí)施計(jì)劃
- 《小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)》課題實(shí)施計(jì)劃
- 北京市科技計(jì)劃課題實(shí)施方案
- 課題分析研究方案實(shí)施性計(jì)劃設(shè)計(jì)
- 第一階段課題研究實(shí)施計(jì)劃
- 后進(jìn)生心理問題轉(zhuǎn)化教育課題實(shí)施計(jì)劃
- 東林中心小學(xué)南音課程課題實(shí)施計(jì)劃
- 北京市科技計(jì)劃課題實(shí)施效果跟蹤調(diào)查
- 863計(jì)劃課題實(shí)施方案模板( 十二五) doc
- 課題實(shí)施方案
- 課題實(shí)施方案
- 課題研究計(jì)劃
- 禮儀課題計(jì)劃
- 聯(lián)合申請(qǐng)和實(shí)施國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題的合作協(xié)議
- 聯(lián)合申請(qǐng)和實(shí)施國(guó)家科技支撐計(jì)劃課題的合作協(xié)議
- 國(guó)家課題實(shí)施方案
- 課題研究計(jì)劃 (2)
- 科研計(jì)劃項(xiàng)目(課題)
- 課題研究學(xué)期計(jì)劃
- 個(gè)人課題研究計(jì)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論