學(xué)校迎評估我能做什么

1、南陽南陽師范學(xué)院本科范學(xué)院本科評估學(xué)我校們迎做評什估么05級服裝班級服裝班工07.4.3意識、責(zé)任意任意識和主人翁意和主人翁意識，主，主動協(xié)動協(xié)助學(xué)校和老助學(xué)校和老師開展的各開展的各項(xiàng)迎評準(zhǔn)備工作，工作，齊心協(xié)力迎力迎評，同心同德，同心同德創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)；要把學(xué)校；要把學(xué)校評估與自身的成才估與自身的成才緊密聯(lián)系起來，系起來，積極參與學(xué)校教學(xué)管理，極參與學(xué)校教學(xué)管理，為學(xué)校教學(xué)工作獻(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；要獻(xiàn)策；要帶領(lǐng)帶領(lǐng)全校同學(xué)與任校同學(xué)與任

2、課教師積師積極配合，做到教學(xué)相極配合，做到教學(xué)相長、師生互生互動，切，切實(shí)提高教和提高教和學(xué)的水平。學(xué)的水平。二、二、強(qiáng)化專業(yè)專業(yè)學(xué)習(xí)，拓展自身素，拓展自身素質(zhì)我們要牢固要牢固樹立全面學(xué)立全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)身學(xué)習(xí)的理念，增的理念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主的主動性，以更性，以更加積極、理性的極、理性的態(tài)度投入到學(xué)度投入到學(xué)習(xí)中，扎扎中，扎扎實(shí)實(shí)實(shí)實(shí)地學(xué)好地學(xué)好專業(yè)專業(yè)知識，共同，共同營造勤學(xué)、善思、修身、尊造勤學(xué)、善思、修身、尊師的良好學(xué)的良好學(xué)習(xí)風(fēng)習(xí)

3、風(fēng)氣；要將所學(xué)知?dú)?；要將所學(xué)知識自覺地運(yùn)用到地運(yùn)用到實(shí)踐中去，不斷提升踐中去，不斷提升專業(yè)專業(yè)素養(yǎng)和素養(yǎng)和實(shí)用技能，努力成用技能，努力成為適應(yīng)社會社會發(fā)展需要展需要的高素的高素質(zhì)人才；要人才；要積極參加第二極參加第二課堂活堂活動，活，活躍校園文化氛校園文化氛圍，培養(yǎng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力、能力、創(chuàng)新精神和新精神和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)意識，提升自身人文素養(yǎng)和科學(xué)素，提升自身人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，鑄造健康造健康積極的心理品極的心理品質(zhì)，爭做全面，爭做全面發(fā)展的大

4、學(xué)生。展的大學(xué)生。三、倡三、倡導(dǎo)和諧校園，校園，營造文明造文明環(huán)境我們要牢要牢記“博學(xué)博學(xué)求是求是篤行自強(qiáng)”的校的校訓(xùn)，自，自覺遵守校遵守校紀(jì)校規(guī)和道德道德規(guī)范，范，時(shí)刻注意自己的言行刻注意自己的言行舉動舉動，堅(jiān)決摒棄各種不良行決摒棄各種不良行為，從身，從身邊事做起，從小事做起，增事做起，從小事做起，增強(qiáng)公德意公德意識，培養(yǎng)自律能力，養(yǎng)成文明、健康的，培養(yǎng)自律能力，養(yǎng)成文明、健康的生活生活習(xí)慣習(xí)慣，共同，共同營造校園造校園環(huán)境優(yōu)美、宿舍