2017師德師風(fēng)考核制度

1、1延安市寶塔區(qū)第二中學(xué)2017年教師師德師風(fēng)考核制度教師的職業(yè)道德素質(zhì)高低，直接影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)。為加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立良好的師德師風(fēng)，促使教師真正成為家長(zhǎng)、社會(huì)滿意的教育工作者，從而更好地為教育、為學(xué)生服務(wù)，特制訂本考核辦法。一、考核內(nèi)容（一）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。（一）依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握和貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，自覺執(zhí)行教育行政部門和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，遵紀(jì)守法

2、、依法執(zhí)教。2.全面貫徹國(guó)家的教育方針，熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，教書育人，以高尚的師德去影響學(xué)生、教育學(xué)生，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的新型人才。（二）熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。（二）熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。1.關(guān)心和愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)格要求，耐心教育，不諷刺、不挖苦和歧視學(xué)生，不體罰和變相休罰學(xué)生。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素，正確引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。做好幫差結(jié)對(duì)工作，重視后進(jìn)生和特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化和提高。3商品，不

3、搞有償家教。嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和辦法收費(fèi)，不自立項(xiàng)目亂收費(fèi)、高收費(fèi)。2.模范遵守社會(huì)公德，自覺規(guī)范言行舉止，做到衣著整潔得體，語(yǔ)言規(guī)范健康，行為舉止文明，教態(tài)自然、親切。3.嚴(yán)以律已，為人師表。不參與賭博、迷信活動(dòng)，不違反計(jì)劃生育，思想作風(fēng)正派，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講究實(shí)效，生活作風(fēng)穩(wěn)重大方，尊重自己和他人人格。二、考核步驟及方法（一）考核分自我考核、家長(zhǎng)或?qū)W生評(píng)議、學(xué)?？己说龋鞣N考核方式相互結(jié)合。（二）針對(duì)學(xué)校實(shí)