2015秋魯教版英語六上unit 4《my name’s is gina》(第五課時)word教案

1、課時教案設(shè)計課時教案設(shè)計年級年級____初一初一_學(xué)科學(xué)科_英語英語____課題UnitUnit4MyMyname’sname’sGina.Gina.PeriodPeriod5課型New教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：、知識目標(biāo)：1)1)MasterMasterthethenewnewwdswdsininthisthisunit.unit.2)Target2)TargetLanguage:Language:Hi.Hi.MyMyname’sname

2、’sGina.Gina.I’mI’mJenny.Jenny.NiceNicetotomeetmeetyou!you!NiceNicetotomeetmeetyouyoutoo.too.What’sWhat’syouryournamenameAlaAlan.n.What’sWhat’syouryourtelephonetelephonenumbernumber–It’sIt’s......2、技能目標(biāo)：、技能目標(biāo)：1)1)BeBeable

3、abletotointroduceintroducenamesnamestelephonetelephonenumbers.numbers.2)2)BeBeableabletotogetgetinfmationinfmationfromfromIDIDcardscardsexpressexpressititininEnglish.English.3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：LearnLearntotoaskaskffg

4、ivegivenamenameinfmation.infmation.LearnLearntotosolvesolveproblemsproblemsononyouryourownownaskaskothersothersffhelp.help.教學(xué)重點1.ToTomastermasterthethenewnewwdswdsdrills.drills.2.2.ToTouseusethetheusefulusefulexpressions

5、expressionsfreely.freely.教學(xué)難點ToTouseusethetheusefulusefulexpressionsexpressionsfreely.freely.學(xué)情分析本節(jié)課本節(jié)課學(xué)生將進一步操練本單學(xué)生將進一步操練本單元所學(xué)重點內(nèi)元所學(xué)重點內(nèi)容，學(xué)生證的話題貼近學(xué)生容，學(xué)生證的話題貼近學(xué)生的實際生活，容易引發(fā)他們的共鳴。通過前面的學(xué)習(xí)學(xué)生很容易掌握本的實際生活，容易引發(fā)他們的共鳴。通過前面的學(xué)習(xí)學(xué)生很容易掌握

6、本課內(nèi)容。本節(jié)課的難點仍然在于正確運用所學(xué)代詞和數(shù)詞，尤其是分清課內(nèi)容。本節(jié)課的難點仍然在于正確運用所學(xué)代詞和數(shù)詞，尤其是分清ImyImyyouyourouyourhisherhisher。老師要創(chuàng)造真實環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí)，。老師要創(chuàng)造真實環(huán)境，引領(lǐng)學(xué)生模仿練習(xí)，學(xué)生很容易達成學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生很容易達成學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)過程：個性學(xué)習(xí)同層展示、自主學(xué)習(xí)（獨立學(xué)習(xí)、小組合作同質(zhì)合作，異質(zhì)幫扶）、師生探究、拓展訓(xùn)練、檢測反饋同層展示所學(xué)集

7、體備課個人備課StepStepOne:One:ShowShowthethepreviewpreviewwkswks(textbooks(textbooksnotepaper)notepaper)ininlayers.layers.(5m)Teacher:1.Drawachecktableontheblackboard.小結(jié)：學(xué)科知識構(gòu)建與板書設(shè)計21世紀(jì)教育網(wǎng)UnitUnit4MyMyname’sname’sGina.Gina.Lear

8、ningLearningaims:aims:1)Readthroughthecontentin3a&3b.Finishofftheexercises.2)Dotheexercisesinselfcheck.3)Readthepassageanswerquestions.(配套P23VI)KeyKeypoints:points:1.1.What’sWhat’syouryournamenameMyMyname’sname’sGina.I’m

9、Gina.I’mGina.Gina.2.2.NiceNicetotomeetmeetyou.you.NiceNicetotomeetmeetyouyoutoo.too.3.3.–What’sWhat’syouryourtelephonetelephonenumbernumber–It’sIt’s......反思與重建附：課前檢測題：個性預(yù)習(xí)作業(yè)同層對比課堂檢測題：Letthestudentstranslate:1.她叫什么名字？她叫He