師個人繼續(xù)學習計劃

1、師個人繼續(xù)學習計劃通過繼續(xù)教育的學習能提高自身的思想素質(zhì)和綜合業(yè)務水平，學習新理論、更新教育觀念。樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎。因此，特擬定本年的繼續(xù)學習計劃如下。一、學習內(nèi)容1、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓教程》、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》、《新時期師德修養(yǎng)》。2、加強鋼筆字、簡筆畫、粉筆字、毛筆字、普通話的練習。3、加強教育理論、

2、兒童心理學的學習。二、學習目標1、通過學習《新時期師德修養(yǎng)》，樹立良好的敬業(yè)精神熱愛教育事業(yè)熱愛學校熱愛學生遵紀守法養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范。2、通過學習教育理論、兒童心理學，使自己能進一步掌握小學生的生理、心理特點和教育的方法以幫助自己能管好課堂完成學校分配的各項教學工作。3、通過學習有關的書本，使自己能及時掌握最新知識和信息，更新教育教學觀念，不至于落后于別人。三、措施及方法1、積極參加學校組織的各種政治理論和業(yè)務知識學習2、積極地認

3、真地參加教研活動，特別是教研組組織的觀摩示范課教學，認真學習同事的先進的教學理論和豐富的教學經(jīng)驗。3、工作之余通過自學，完成以上擬定的學習內(nèi)容。作好學習筆記，做到時時學習，處處學習，把終身學習作為自己的一生的學習目標。師個人繼續(xù)學習計劃通過繼續(xù)教育的學習能提高自身的思想素質(zhì)和綜合業(yè)務水平，學習新理論、更新教育觀念。樹立“以人為本”、以學生為本“的教育觀念。面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展，為學生終身發(fā)展奠定基礎。因此，特擬定本年的

4、繼續(xù)學習計劃如下。一、學習內(nèi)容1、《校本研修面對面》、《教育技術(shù)培訓教程》、《新時期師德修養(yǎng)》、《新課程推進中的問題與反思》、《新時期師德修養(yǎng)》。2、加強鋼筆字、簡筆畫、粉筆字、毛筆字、普通話的練習。3、加強教育理論、兒童心理學的學習。二、學習目標1、通過學習《新時期師德修養(yǎng)》，樹立良好的敬業(yè)精神熱愛教育事業(yè)熱愛學校熱愛學生遵紀守法養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范。2、通過學習教育理論、兒童心理學，使自己能進一步掌握小學生的生理、心理特點和教育的