外聘教師年個(gè)人總結(jié)與年計(jì)劃

1、外聘教師年個(gè)人總結(jié)與年計(jì)劃外聘教師XX年個(gè)人總結(jié)與XX年計(jì)劃—技師學(xué)院篇XX年，我最高興的一件事是圓了當(dāng)老師的夢(mèng)，雖然只是外聘的老師，但卻使我竊喜好多年：老師，是除了醫(yī)生之外，我接觸到的第一個(gè)“職業(yè)”；第一個(gè)讓我如此魂?duì)繅?mèng)繞的職業(yè)，它讓我覺得如此神圣，又如此神秘，始終覺得是那樣的遙遠(yuǎn)，飄渺；有許多老師，即使當(dāng)我們已老去，記憶流失，他們的音容笑貌依然會(huì)深深烙在心底，時(shí)不時(shí)的溫暖著我們混沌的世界；第一次，如此的接近這一份職業(yè)是1998年的7

2、月，那一年我本該堅(jiān)定的站出來，大聲說：“其實(shí)，我最想讀師專！”這樣，如今的我會(huì)在一個(gè)依山傍水的小鄉(xiāng)村教著一群偶爾頑劣，最多純真的孩子；XX年，又一個(gè)美妙的機(jī)會(huì)擺在眼前——在教育學(xué)院，研讀教育學(xué)和教育心理學(xué)；20多天的學(xué)習(xí)，討論與復(fù)習(xí)，如此忐忑，如此投入，廢寢忘食，這一次，我以為自己離夢(mèng)想不遠(yuǎn)了……現(xiàn)在想來，其實(shí)公務(wù)員也不錯(cuò)，至少有時(shí)間打打籃球，寫寫文字，旅旅游什么的！龍之助的歲月，倒是做了幾回助教，雖然學(xué)生很少，而且都是些老油子，不過心

3、理依然忐忑，對(duì)老師始終懷著一份崇敬之心；進(jìn)入超群了，斷斷續(xù)續(xù)也培訓(xùn)了一二百新員工；但培訓(xùn)師與老師，始終還是有著區(qū)別，內(nèi)心深處固執(zhí)的認(rèn)定——培訓(xùn)師對(duì)人的影響也就35年，而老師的影響則是一輩子的事情；說實(shí)話，在技師學(xué)院一個(gè)學(xué)期兩個(gè)班的授課，前后加起來，不到30個(gè)課時(shí)，但傾注的感情卻比三年還多——因?yàn)?，?duì)學(xué)生有了希求和盼望！在辭舊迎新的晚上，聽著窗外稀疏的炮竹聲，突然想說：“感謝王總，沒有超群這個(gè)平臺(tái)，我圓不了這個(gè)夢(mèng)想；感謝老曹和張新衛(wèi)，因?yàn)?/p>

4、你們的放棄和謙讓，成就了我的幸福，”，感謝政府和黨中央，讓我在有生之年實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)職業(yè)訴求；感謝10汽1和10汽3，因?yàn)槟銈兊那啻?，讓我明了，在老師這個(gè)崗位上，現(xiàn)實(shí)也很重要！XX年4月，從江門到東營(yíng)，從成熟的餐飲住宿旅游行業(yè)進(jìn)駐起步不久卻迅猛發(fā)展的汽車服務(wù)行業(yè)，從顧問實(shí)習(xí)生到培訓(xùn)學(xué)?；I建者，內(nèi)心除了期待，更多的是一份沉甸甸的責(zé)任心：沒有來得及適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，掌握顧問的工作方式方法，熟悉汽車服務(wù)行業(yè)，便匆匆開展教材的搜集，整理與編寫工

5、作；那一段時(shí)間，幾乎天天蹲在貼膜車間，看陳大姐，朱三軍和姜小月貼膜，開始的時(shí)候，只看不問，后來就邊看邊問，再后來就是比較和印證：接車，檢車，保護(hù)，裁樣，下料，降塵，清洗，上膜，趕水，濕烤，干烤，定型，擠泡，質(zhì)檢前檔，側(cè)窗，后檔，三角；威固，3m，雷朋，藍(lán)鉆，龍膜為什么溫控烤槍必須控制在一定的溫度上？貼完膜，起泡怎么回事？如何處理？假膜和真膜的區(qū)別？什么是壓陶瓷點(diǎn)張貼？50毫升貼膜法？橫裁和豎裁的區(qū)別？等等一連三個(gè)月，在東營(yíng)、濟(jì)南、青島各

6、個(gè)汽車美容裝飾店參觀，學(xué)習(xí)，回來后，結(jié)合技師們，制作了我們自己的作業(yè)指導(dǎo)書，這也是培訓(xùn)學(xué)校的第一份專業(yè)的培訓(xùn)資料；后來，結(jié)合貼膜的經(jīng)驗(yàn)，又分別制作了洗車，美容和裝飾的作業(yè)指導(dǎo)書，形成了初步的教材，可惜，除了美容的作業(yè)指導(dǎo)書能夠出版之外，另外的始終沒有出版；后來，由于兩位投資人對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)度微詞較大，急匆匆地于XX年8月份，開始了我們的第一個(gè)培訓(xùn)班“店長(zhǎng)經(jīng)理班”；于是，工作重心從6月份起，從編教材轉(zhuǎn)移到招生工作——招生的日子，無非就是電話

7、，信件，傳真以及拜訪，我記得最高記錄是，一天撥打了500個(gè)電話號(hào)碼，有效號(hào)碼300多個(gè)，其中只有十六家店鋪的老板完整的聽完了我的介紹——最有意思的一個(gè)電話是，居然打到一個(gè)賣久久鴨脖的個(gè)體上，接通電話，還沒等我先開口，對(duì)方先上來一串報(bào)價(jià)，后來一溝通，才知道人家前幾年也就干了三月的洗車店老板；招生結(jié)束，于是開始上課；上課，它得有地兒吧，這地兒得有人找吧；上課了，人家老板來報(bào)到，得有人管接，管住，管吃呀，于是乎，又開始忙起接待工作來——還好，

8、這可是老本行了，做這，咱輕車熟路呀！忙完老板班，接著上馬組長(zhǎng)班，銷售顧問班，裝飾班……中間，除了偶爾客串一下助教，基本上把時(shí)間打發(fā)給招生，接待和回訪上了；很顯然，有時(shí)候，有些項(xiàng)目，它就得遵守客觀規(guī)律——咱的銷售顧問班，開是開起來了，還三批，不過三批加起來也就四學(xué)生；裝飾班兩學(xué)生，一個(gè)是博興，一個(gè)是新泰；（現(xiàn)在遇著這些學(xué)生，我都不敢認(rèn)）終于，辦班的浩浩風(fēng)潮，中場(chǎng)休息了；我以為可以潛心研究一番汽車服務(wù)行業(yè)了；沒曾想，這一會(huì)，又被客串了一把賣

9、書郎，這一客串不打緊，半年就又過去了，賣書的日子，其實(shí)也挺好，活，到簡(jiǎn)單，無非就是打打電話，發(fā)發(fā)快遞，收收錢，記個(gè)小賬什么的！插播以上這么些小廣告，無非就是想告訴大家，當(dāng)年我向往老師這份工作，自己還做個(gè)培訓(xùn)師，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；籌建學(xué)校期間，間歇研究了一些汽車服務(wù)行業(yè)和技能類培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)辦和經(jīng)營(yíng)，以我簡(jiǎn)短的經(jīng)歷和粗淺的見識(shí)而言，關(guān)于技師學(xué)院，我想說以下幾點(diǎn)：1.、學(xué)校的角色和定位2、老師的角色和定位3、學(xué)生的角色和定位4、家長(zhǎng)的角色和定位5、